• ×

    • Fiziološke projekcije znakova zodijaka. Funkcionalne projekcije znakova zodijaka Procjena snage planeta prema Volginu

    04.10.2021

    Sila gravitacije djeluje na sva tijela na Zemlji: mirovanje i kretanje, koja se nalaze na površini Zemlje i blizu nje.

    Tijelo koje slobodno pada na tlo giba se jednoliko ubrzano rastućom brzinom, jer je njegova brzina suusmjerena sa silom teže i ubrzanjem gravitacije.

    Tijelo bačeno uvis, bez otpora zraka, također se giba konstantnom akceleracijom uzrokovanom djelovanjem sile teže. Ali u ovom slučaju, početna brzina v0, koja je dana tijelu tijekom bacanja, usmjerena je prema gore, tj. suprotno od sile gravitacije i akceleracije slobodnog pada. Zbog toga se brzina tijela smanjuje (za svaku sekundu - za iznos brojčano jednak modulu akceleracije slobodnog pada, tj. za 9,8 m/s).

    Nakon određenog vremena tijelo dostigne najveću visinu i u nekom trenutku se zaustavi, odnosno njegova brzina postane nula. Jasno je da što je veća početna brzina tijela pri bačenju, to će vrijeme uspona biti duže i na veću visinu će se ono podići do trenutka kada se zaustavi.

    Tada pod utjecajem gravitacije tijelo počinje ravnomjerno padati.

    Pri rješavanju zadataka o gibanju tijela prema gore pod utjecajem samo sile teže koriste se iste formule kao i za pravocrtno jednoliko ubrzano gibanje s početnom brzinom v0, samo se ax zamjenjuje s gx:

    Uzima se u obzir da su pri kretanju prema gore vektor brzine tijela i vektor ubrzanja slobodnog pada usmjereni u suprotnim smjerovima, stoga njihove projekcije uvijek imaju različite predznake.

    Ako je npr. X os usmjerena okomito prema gore, tj. suusmjerena s vektorom brzine, tada je v x > 0, što znači v x = v, a g x< 0, значит, g x = -g = -9,8 м/с 2 (где v - модуль вектора мгновенной скорости, a g - модуль вектора ускорения).

    Ako je X os usmjerena okomito prema dolje, tada je v x< 0, т. е. v х = -v, a g x >0, tj. g x = g = 9,8 m/s 2 .

    Težina tijela koje se kreće samo pod utjecajem gravitacije jednaka je nuli. To se može provjeriti pomoću pokusa prikazanih na slici 31.

    Riža. 31. Demonstracija bestežinskog stanja tijela u slobodnom padu

    Metalna kugla obješena je o ručno izrađeni dinamometar. Prema očitanjima dinamometra u mirovanju, težina lopte (slika 31, a) je 0,5 N. Ako je nit koja drži dinamometar prerezana, tada će slobodno pasti (otpor zraka u ovom slučaju može se zanemariti) . Istodobno, njegov pokazivač će se pomaknuti na nultu oznaku, što znači da je težina lopte nula (slika 31, b). Težina slobodno padajućeg dinamometra također je nula. U tom se slučaju i kuglica i dinamometar gibaju jednakom akceleracijom, ne utječući jedna na drugu. Drugim riječima, i dinamometar i lopta su u bestežinskom stanju.

    U razmatranom pokusu dinamometar i kuglica slobodno su padali iz stanja mirovanja.

    Sada se uvjerimo da će tijelo biti bestežinsko čak i ako njegova početna brzina nije nula. Da biste to učinili, uzmite plastičnu vrećicu i napunite je oko 1/3 vodom; zatim uklonite zrak iz vrećice tako da njen gornji dio zavrnete u uže i zavežete ga u čvor (slika 31, c). Ako vreću uzmete za donji dio napunjen vodom i okrenete je, tada će se dio vreće uvijen u uže pod utjecajem težine vode odmotati i napuniti vodom (slika 31, d). Ako, kada okrenete vrećicu, držite podvezu, ne dopuštajući joj da se odmota (Sl. 31, e), a zatim bacite vrećicu prema gore, tada se podveza neće odmotati ni tijekom uspona ni tijekom pada (Sl. 31, f). To znači da tijekom leta voda ne vrši svoju težinu na torbu, jer ona postaje bestežinska.

    Možete baciti ovaj paket jedan drugome, tada će letjeti duž parabolične putanje. Ali čak iu ovom slučaju, paket će zadržati svoj oblik u letu, koji je dobio prilikom bacanja.

    Pitanja

    1. Djeluje li sila teža na tijelo bačeno uvis pri njegovom penjanju?
    2. Kolikom se akceleracijom giba tijelo bačeno uvis bez trenja? Kako se u tom slučaju mijenja brzina tijela?
    3. Što određuje najveću visinu uzgona tijela bačenog uvis u slučaju kada se otpor zraka može zanemariti?
    4. Što se može reći o predznacima projekcija vektora trenutne brzine tijela i ubrzanja gravitacije tijekom slobodnog kretanja tog tijela prema gore?
    5. Opiši nam tijek pokusa prikazanih na slici 31. Koji zaključak iz njih proizlazi?

    Vježba 14

      Teniska loptica bačena je okomito prema gore početnom brzinom 9,8 m/s. Nakon kojeg vremena će se brzina kuglice koja se diže smanjiti na nulu? Koliko će se pomaknuti lopta od točke bacanja?

    Pitanja.

    1. Djeluje li gravitacija na tijelo izbačeno uvis pri izronu?

    Sila gravitacije djeluje na sva tijela, bez obzira da li su izbačena uvis ili miruju.

    2. Kolikom se akceleracijom giba tijelo bačeno uvis bez trenja? Kako se u tom slučaju mijenja brzina tijela?

    3. Što određuje najveću visinu uzgona tijela bačenog uvis u slučaju kada se otpor zraka može zanemariti?

    Visina dizanja ovisi o početnoj brzini. (Za izračune pogledajte prethodno pitanje).

    4. Što se može reći o predznacima projekcija vektora trenutne brzine tijela i ubrzanja gravitacije tijekom slobodnog kretanja ovog tijela prema gore?

    Kada se tijelo slobodno giba prema gore, predznaci projekcija vektora brzine i ubrzanja su suprotni.

    5. Kako su izvedeni pokusi prikazani na slici 30. i koji zaključak proizlazi iz njih?

    Za opis pokusa vidi stranice 58-59. Zaključak: Ako na tijelo djeluje samo gravitacija, onda je njegova težina jednaka nuli, tj. u bestežinskom je stanju.

    Vježbe.

    1. Teniska loptica bačena je okomito prema gore početnom brzinom 9,8 m/s. Nakon kojeg vremena će se brzina kuglice koja se diže smanjiti na nulu? Koliko će se pomaknuti lopta od točke bacanja?

    Laboratorijski rad br. 6 Proučavanje tragova nabijenih čestica pomoću gotovih fotografija
    Laboratorijski rad br.1. Proučavanje jednoliko ubrzanog gibanja bez početne brzine
    Laboratorijski rad br. 2 Mjerenje ubrzanja sile teže
    Laboratorijski rad br. 3 Proučavanje ovisnosti perioda i frekvencije slobodnih oscilacija niti njihala o njegovoj duljini
    Laboratorijski rad br. 4 Proučavanje fenomena elektromagnetske indukcije
    Laboratorijski rad br. 5 Proučavanje fisije jezgre atoma urana pomoću fotografija tragova
    1. Ima li materijalna točka masu? Ima li dimenzije?
    2. Je li materijalna točka stvarni objekt ili apstraktni pojam?
    3. U koju svrhu se koristi koncept “materijalne točke”?
    4. U kojim slučajevima se tijelo koje se giba obično smatra materijalnom točkom?
    5. Navedite primjer koji pokazuje da se isto tijelo u jednoj situaciji može smatrati materijalnom točkom, ali ne iu drugoj.
    6. U kojem se gibanju tijelo može smatrati materijalnom točkom čak i ako su udaljenosti koje prijeđe usporedive s njegovim dimenzijama?
    7. Što se naziva materijalna točka?
    8. U kojem slučaju se položaj tijela u gibanju može zadati pomoću jedne koordinatne osi?
    9. Što je referentni okvir?
    1. Kako se giba tijelo ako na njega ne djeluju druga tijela?
    2. Tijelo se giba pravocrtno i jednoliko. Mijenja li to njegovu brzinu?
    3. Kakvi su pogledi na stanje mirovanja i gibanja tijela postojali prije početka 17. stoljeća?
    4. Po čemu se Galilejevo gledište o gibanju tijela razlikuje od Aristotelovog gledišta?
    5. Kako je izveden pokus prikazan na slici 19 i koji zaključci iz njega proizlaze?
    6. Kako se čita prvi Newtonov zakon (u suvremenoj formulaciji)?
    7. Koji se referentni sustavi nazivaju inercijalnim, a koji neinercijalnim?
    8. Je li moguće u nekim slučajevima referentne sustave povezane s tijelima koja miruju ili se gibaju pravocrtno i jednoliko u odnosu na Zemlju smatrati inercijskim?
    9. Je li referentni okvir koji se giba akceleracijom inercijalan u odnosu na bilo koji inercijski okvir?
    1. Koji je razlog ubrzanog gibanja tijela?
    2. Navedite primjere iz života koji pokazuju da što je veća sila primijenjena na tijelo, to je veće ubrzanje koje ta sila daje.
    3. Pomoću slike 20 recite kako su pokusi izvedeni i koji zaključci proizlaze iz tih pokusa.
    4. Kako se čita drugi Newtonov zakon? Kojom je matematičkom formulom izražen?
    5. Što se može reći o smjeru vektora ubrzanja i vektora rezultantnih sila koje djeluju na tijelo?
    6. Jedinicu za silu izrazite masom i akceleracijom.
    1. Koristeći slike 21, 22 i 23, recite kako su izvedeni prikazani pokusi i koji su zaključci izvedeni na temelju dobivenih rezultata.
    2. Kako se čita treći Newtonov zakon? Kako se piše matematički?
    3. Što se može reći o ubrzanju koje Zemlja dobiva u interakciji s osobom koja hoda po njoj? Opravdajte svoj odlazak.
    4. Navedite primjere koji pokazuju da su sile koje nastaju međudjelovanjem dvaju tijela identične prirode.
    5. Zašto je pogrešno govoriti o ravnoteži sila koja proizlazi iz međudjelovanja tijela?
    1. Što se naziva slobodnim padom tijela?
    2. Kako dokazati da je slobodni pad kuglice prikazane na slici 27 bio jednoliko ubrzan?
    3. Koja je bila svrha pokusa prikazanog na slici 28 i koji zaključak iz njega proizlazi?
    4. Što je gravitacijsko ubrzanje?
    5. Zašto komad vate pada u zrak s manjom akceleracijom od željezne kugle?
    6. Tko je prvi došao do zaključka da je slobodni pad jednoliko ubrzano gibanje?
    1. Djeluje li sila teže na tijelo izbačeno uvis pri izronu?
    2. Kolikom se akceleracijom giba tijelo bačeno uvis bez trenja? Kako se u tom slučaju mijenja brzina tijela?
    3. Što određuje najveću visinu uzgona tijela bačenog uvis u slučaju kada se otpor zraka može zanemariti?
    4. Što se može reći o predznacima projekcija vektora trenutne brzine tijela i ubrzanja gravitacije tijekom slobodnog kretanja ovog tijela prema gore?
    5. Kako su izvedeni pokusi prikazani na slici 30. i koji zaključak proizlazi iz njih?
    1. Što se zvalo univerzalna gravitacija?
    2. Kako se još nazivaju sile univerzalne gravitacije?
    3. Tko je i u kojem stoljeću otkrio zakon univerzalne gravitacije?
    4. Kako se čita zakon univerzalne gravitacije?
    5. Napiši formulu koja izražava zakon univerzalne gravitacije.
    6. U kojim slučajevima ovu formulu treba koristiti za izračunavanje gravitacijskih sila?
    7. Privlači li Zemlju jabuka koja visi na grani?
    1. Je li istina? da je privlačenje tijela prema Zemlji jedan od primjera univerzalne gravitacije?
    2. Kako se mijenja sila teže koja djeluje na tijelo dok se ono udaljava od površine Zemlje?
    3. Kojom se formulom može izračunati sila teže koja djeluje na tijelo koje se nalazi na maloj visini iznad Zemlje?
    4. U kojem slučaju će sila teže koja djeluje na isto tijelo biti veća: ako se to tijelo nalazi u ekvatorijalnom području Zemljine kugle ili na jednom od polova? Zašto?
    5. Što znate o ubrzanju sile teže na Mjesecu?
    1. Pogledaj sliku 33, a i odgovori na pitanja: pod utjecajem koje sile lopta dobiva brzinu i giba se od točke B do točke A? Kako je nastala ta sila? Koji su smjerovi ubrzanja, brzine loptice i sile koja na nju djeluje? Za koju cijenu
    2. Razmotrite sliku 33, b i odgovorite na pitanja: zašto je nastala elastična sila u užetu i kako je ona usmjerena u odnosu na samo uže? Što se može reći o smjeru brzine lopte i elastičnoj sili užeta koja na nju djeluje? Kako se lopta kreće:
    3. Pod kojim se uvjetom tijelo pod djelovanjem sile giba pravocrtno, a pod kojim krivocrtno?
    1. Uz pomoć kojeg pokusa se može uvjeriti da je trenutna brzina tijela koje se giba po kružnici u bilo kojoj točki te kružnice usmjerena tangencijalno na nju?
    2. Kamo je usmjerena akceleracija tijela kada se giba po kružnici stalnom brzinom? Kako se zove ta akceleracija?
    3. Kojom formulom se može izračunati veličina vektora centripetalne akceleracije?
    4. Koji je smjer sile pod čijim se utjecajem tijelo giba po kružnici stalnom brzinom?
    1. Može li se uvijek odrediti položaj tijela u određenom trenutku t. poznavajući početni položaj ovog tijela (u t0 = 0) i put koji je ono priješlo tijekom vremenskog intervala t? Potkrijepite svoj odgovor primjerima.
    2. Kako se naziva gibanje tijela (materijalne točke)?
    3. Je li moguće jednoznačno odrediti položaj tijela u danom trenutku t, poznajući početni položaj tog tijela (u t0 = 0) i vektor gibanja koje je tijelo izvršilo u vremenu t? Potkrijepite svoj odgovor primjerima.
    1. Navedite primjere (iz područja astronomije) koji dokazuju da se u nedostatku sila otpora tijelo može neograničeno gibati po zatvorenoj putanji pod utjecajem sile koja mijenja smjer brzine gibanja tog tijela.
    2. Zašto sateliti, kružeći oko Zemlje pod utjecajem gravitacije, ne padaju na Zemlju?
    3. Može li se rotacija satelita oko Zemlje smatrati slobodnim padom?
    4. Što treba učiniti s fizičkim tijelom da ono postane umjetni satelit Zemlje?
    5. Izvedite formulu za izračun prve izlazne brzine satelita koji se kreće po kružnoj orbiti blizu površine Zemlje.
    6. Kako se satelit kreće svojom prvom izlaznom brzinom? druga brzina bijega?
    1. Što nazivamo impulsom tijela?
    2. Što se može reći o smjerovima vektora količine gibanja i brzine tijela koje se giba?
    3. Što se uzima kao jedinica impulsa?
    4. Kako je izveden pokus prikazan na slici 42. i svjedoči li o tome?
    5. Što izjava znači? da više tijela čini zatvoreni sustav?
    6. Formulirajte zakon održanja količine gibanja.
    7. Za zatvoreni sustav koji se sastoji od dva tijela napišite zakon održanja količine gibanja u obliku jednadžbe koja bi uključivala mase i brzine tih tijela. Objasnite što svaki simbol u ovoj jednadžbi znači.
    1. Na temelju zakona o održanju količine gibanja objasnite zašto se balon giba suprotno od struje stlačenog zraka koja ga napušta.
    2. Navedite primjere reaktivnog gibanja tijela.
    3. Čemu služe rakete?
    4. Koristeći sliku 45, navedite glavne dijelove bilo koje svemirske rakete.
    5. Opišite princip rada rakete.
    6. O čemu ovisi brzina rakete?
    7. Koja je prednost višestupanjskih raketa u odnosu na jednostupanjske?
    8. Kako se spušta letjelica?
    1. Što se naziva mehanička (ukupna mehanička) energija?
    2. Kako je formuliran zakon održanja mehaničke energije?
    3. Može li se potencijalna ili kinetička energija zatvorenog sustava mijenjati tijekom vremena?
    1. S kojim se veličinama računa - vektorskim ili skalarnim?
    2. Pod kojim će uvjetima projekcija vektora na os biti pozitivna, a pod kojim negativna?
    3. Napiši jednadžbu pomoću koje se može odrediti koordinata tijela, znajući koordinatu njegovog početnog položaja i vektor pomaka.
    1. Što se naziva brzinom pravocrtnog jednolikog gibanja?
    2. Kako pronaći projekciju vektora pomaka tijela koje se giba pravocrtno i jednoliko ako je poznata projekcija vektora brzine?
    3. Pod kojim uvjetom je veličina vektora pomaka koje tijelo napravi u određenom vremenskom razdoblju jednaka putu koji tijelo prijeđe u istom vremenskom razdoblju?
    4. Dokažite da je kod jednolikog gibanja veličina vektora pomaka brojčano jednaka površini ispod grafa brzine.
    5. Koje podatke o gibanju dvaju tijela možemo dobiti iz grafova prikazanih na slici 7?
    1. U koju vrstu gibanja – jednoliko ili nejednoliko – spada pravocrtno jednoliko ubrzano gibanje?
    2. Što se podrazumijeva pod trenutnom brzinom neravnomjernog gibanja?
    3. Što nazivamo akceleracijom jednoliko ubrzanog gibanja?
    4. Što je jednoliko ubrzano gibanje?
    5. Što pokazuje veličina vektora akceleracije?
    6. Koja je jedinica za ubrzanje?
    7. Pod kojim uvjetom se povećava veličina vektora brzine tijela koje se giba? smanjuje li se?
    1. Zapišite formulu pomoću koje možete izračunati projekciju vektora trenutne brzine pravocrtnog jednoliko ubrzanog gibanja ako znate: a) projekciju vektora početne brzine i projekciju vektora akceleracije; b) projekcija vektora ubrzanja s obzirom da
    2. Kako izgleda graf projekcije vektora brzine jednoliko ubrzanog gibanja s početnom brzinom: a) jednakom nuli: b) nejednakom nuli?
    3. Po čemu su kretanja, čiji su grafovi prikazani na slikama 11 i 12, slična, a po čemu se razlikuju?
    1. Koristeći sliku 14, a. dokazati da je projekcija vektora pomaka tijekom jednoliko ubrzanog gibanja brojčano jednaka površini figure OASV.
    2. Napiši jednadžbu za određivanje projekcije vektora pomaka tijela pri njegovom pravocrtnom jednoliko ubrzanom gibanju.
    1. Po kojim se formulama računaju projekcija i veličina vektora pomaka tijela pri njegovom jednoliko ubrzanom gibanju iz stanja mirovanja?
    2. Koliko puta će se povećati modul vektora pomaka tijela kada se vrijeme njegovog kretanja iz stanja mirovanja poveća za n puta?
    3. Zapišite u kakvom su međusobnom odnosu moduli vektora pomaka tijela koje se giba jednoliko ubrzano iz stanja mirovanja kada se vrijeme njegovog gibanja poveća za cijeli broj puta u odnosu na t1.
    4. Napiši u kakvom su međusobnom odnosu moduli vektora pomaka koje tijelo čini u uzastopnim jednakim vremenskim intervalima ako se to tijelo giba jednoliko ubrzano iz stanja mirovanja.
    5. U koje svrhe se mogu koristiti zakoni (3) i (4)?
    1. Što znače sljedeće tvrdnje: brzina je relativna. putanja kretanja je relativna, put je relativan?
    2. Pokažite na primjerima da su brzina, putanja i prijeđeni put relativne veličine.
    3. Ukratko formulirajte što je relativnost gibanja.
    4. Koja je glavna razlika između heliocentričnog sustava i geocentričnog?
    5. Objasnite izmjenu dana i noći na Zemlji u heliocentričnom sustavu (vidi sl. 18).
    1. Može li se automobil smatrati materijalnom točkom pri određivanju puta koji prijeđe za 2 sata, krećući se prosječnom brzinom od 80 km/h? kada pretječe drugi auto?
    2. Avion leti iz Moskve za Vladivostok. Može li kontrolor koji promatra njegovo kretanje smatrati avion materijalnom točkom? putnik u ovom avionu?
    3. Kada se govori o brzini automobila, vlaka i sl. Vozilo, referentno tijelo obično nije naznačeno. Što se u ovom slučaju podrazumijeva pod referentnim tijelom?
    4. Dječak je stajao na zemlji i gledao svoju sestricu kako se vozi na vrtuljku. Nakon vožnje, djevojka je rekla bratu da su on, kuće i drveće brzo projurili pokraj nje. Dječak je počeo tvrditi da je on, zajedno s kućama i drvećem, nepomičan
    5. U odnosu na koje referentno tijelo se razmatra gibanje kada se kaže: a) brzina vjetra je 5 m/s; b) balvan plovi rijekom, pa mu je brzina jednaka nuli; c) brzina stabla koje plovi rijekom jednaka je brzini strujanja vode u rijeci; d) bilo koji
    Na stolu u vlaku koji se ravnomjerno i pravocrtno kreće nalazi se automobilčić koji se lagano kreće. Kad je vlak zakočio, automobil se otkotrljao naprijed bez ikakvog vanjskog utjecaja, zadržavajući svoju brzinu u odnosu na tlo. Da li je zakon inercije ispunjen:
    1. Odredite silu kojom se biciklist kotrlja nizbrdo uz akceleraciju 0,8 m/s2, ako je masa biciklista zajedno s biciklom 50 kg.
    2. 20 s nakon početka gibanja električna lokomotiva postigla je brzinu 4 m/s. Odredite silu ubrzanja ako je masa električne lokomotive 184 tone.
    3. Dva tijela jednakih masa gibaju se akceleracijama 0,08 m/s2 odnosno 0,64 m/s2. Jesu li moduli sila koje djeluju na tijela jednaki? Kolika je sila koja djeluje na drugo tijelo ako na prvo djeluje sila od 1,2 N?
    4. Kolikom će akceleracijom isplivati ​​kuglica mase 0,5 kg koja pluta pod vodom ako na nju djeluje sila teže 5 N, Arhimedova sila 10 N, a prosječna sila otpora gibanju 2 N?
    5. Košarkaška lopta, prošavši kroz obruč i mrežu, pod djelovanjem gravitacije prvo se kreće sve većom brzinom prema dolje, a nakon udarca o pod, sve manjom brzinom prema gore. Kako su usmjereni vektori ubrzanja, brzine i kretanja lopte u odnosu na
    6. Tijelo se giba pravocrtno stalnom akceleracijom. Koja je veličina koja karakterizira gibanje ovog tijela uvijek suusmjerena s rezultantom sila koje djeluju na tijelo, a koje veličine mogu biti usmjerene suprotno od rezultante?
    1. Slika 24 prikazuje kamen koji leži na dasci. Nacrtajte isti crtež u svoju bilježnicu i nacrtajte strelicama dvije sile koje su prema trećem Newtonovom zakonu međusobno jednake. Koje su to sile? Označite ih.
    2. Hoće li granica mjerenja dinamometra D prikazanog na slici 25. biti prekoračena ako je projektiran za mjerenje sila do uključivo 100 N?
    3. Slika 26, a prikazuje dva kolica koja su međusobno povezana koncem. Pod utjecajem određene sile F kolica su se počela gibati akceleracijom a = 0,2 m/s2. a) Odredite projekcije na X os sila F2 i F1 kojima nit djeluje na drugu
    1. S koje visine je ledenica slobodno pala ako je put do tla prešla za 4 s?
    2. Odredite vrijeme potrebno da novčić padne ako vam je ispao iz ruku na visini od 80 cm iznad tla (g = 10 m/s2).
    3. Mala čelična kuglica pala je s visine od 45 m. Koliko je vremena trebalo da padne? Koliki je pomak napravila lopta u prvoj i zadnjoj sekundi svog gibanja? (g ≈ 10 m/s2.)
    Teniska loptica bačena je okomito prema gore početnom brzinom 9,8 m/s. Nakon kojeg vremena će se brzina kuglice koja se diže smanjiti na nulu? Koliko će se pomaknuti lopta od točke bacanja?
    1. Navedite primjere manifestacije sile teže.
    2. Svemirska postaja leti od Zemlje do Mjeseca. Kako se mijenja modul vektora njegove gravitacijske sile prema Zemlji? na mjesec? Da li stanica privlači Zemlju i Mjesec jednakim ili različitim silama kada se nalazi u sredini između njih? Sva tri o
    3. Poznato je da je masa Sunca 330 000 puta veća od mase Zemlje. Je li istina da Sunce privlači Zemlju 330.000 puta jače nego što Zemlja privlači Sunce? Objasni svoj odgovor.
    4. Lopta koju je dječak bacio neko se vrijeme kretala prema gore. Pritom mu se brzina sve vrijeme smanjivala dok nije postala jednaka nuli. Zatim je lopta počela padati sve većom brzinom. Objasnite: a) je li na loptu djelovala sila privlačenja?
    5. Privlači li osobu koja stoji na Zemlji Mjesec? Ako je tako, što ga više privlači: Mjesec ili Zemlja? Privlači li Mjesec ovu osobu? Obrazložite svoje odgovore.
    1. Kolika sila teže djeluje na tijelo mase 2,5 kg: 600 g; 1,2 t; 50 t? (g= 10 m/s2.)
    2. Približno odredi silu teže koja djeluje na osobu mase 64 kg. (g ≈ 10 m/s2.) Privlači li zemaljsku kuglu ovu osobu? Ako je tako, čemu je približno jednaka ta sila?
    3. Prvi sovjetski umjetni satelit Zemlje lansiran je 4. listopada 1957. Odredite masu tog satelita ako se zna da je na Zemlji djelovala sila teže jednaka 819,3 N.
    4. Može li se izračunati sila gravitacije koja djeluje na svemirsku raketu pomoću formule F težak = 9,8 m/s2 m, gdje je m masa rakete, ako ova raketa leti na udaljenosti od 5000 km od Zemlje površinski? (Poznato je da je polumjer Zemlje približno 6400 km.)
    5. Jastreb može neko vrijeme lebdjeti na istoj visini iznad Zemlje. Znači li to da na njega ne djeluje gravitacija? Što se događa sokolu ako sklopi krila?
    6*. Svemirska raketa polijeće sa Zemlje. Na kojoj će udaljenosti od Zemljine površine gravitacija rakete biti 4 puta manja nego prije lansiranja? 9 puta manje nego prije starta?
    1. Lopta se otkotrljala vodoravnom površinom stola od točke A do točke B (slika 35). U točki B na kuglicu je djelovala sila F. Zbog toga se počela kretati prema točki C. U kojem bi smjeru strelicama 1, 2, 3 i 4 mogla djelovati sila F?
    2. Slika 36 prikazuje putanju lopte. Na njoj kružići označavaju položaje lopte svake sekunde nakon početka kretanja. Je li sila djelovala na loptu u području 0-3; 4-6; 7-9: 10-12; 13-15; 16-19? Da je sila djelovala, kako bi onda
    3*. Na slici 37 linija ABCDE prikazuje putanju nekog tijela. U kojim područjima je sila najvjerojatnije djelovala na tijelo? Može li neka sila djelovati na tijelo tijekom njegovog gibanja na drugim dijelovima ove putanje? Obrazložite sve odgovore.
    1. Kada perilica rublja radi u načinu sušenja, površina njenog bubnja, koja se nalazi na udaljenosti od 21 cm od osi rotacije, kreće se oko ove osi brzinom od 20 m/s. Odredi akceleraciju kojom se pomiču točke na površini bubnja.
    2. Odredite akceleraciju kraja sekundne kazaljke na satu ako je on udaljen R = 2 cm od središta vrtnje. (Duljina I kruga polumjera R određena je formulom: I = 6,28R.)
    3. Dokažite da je akceleracija krajnje točke kazaljke na satu dvostruko veća od akceleracije srednje točke te kazaljke (tj. točke koja se nalazi na sredini između središta rotacije kazaljke i njenog kraja).
    4. Minutna i sekundna kazaljka na satu rotiraju se oko zajedničkog središta. Udaljenosti od središta rotacije do krajeva strelica su iste. Koliki je omjer ubrzanja kojima se gibaju krajevi strelica? Koja se strelica giba s većom akceleracijom?
    5. Masa Zemlje je 61024 kg, a masa Mjeseca 71022 kg. Uz pretpostavku da se Mjesec kreće oko Zemlje po kružnici polumjera 384 000 km, odredite: a) privlačnu silu između Zemlje i Mjeseca; b) centripetalna akceleracija kojom se Mjesec kreće oko 3
    1. Odredite brzinu umjetnog Zemljinog satelita ako se giba po kružnoj putanji na visini od 2600 km iznad Zemljine površine. (MZ = 6 1024 kg; = 6,4 106 m; G = 6,67 10-11 N m2/kg2.)
    2. Kada bi se umjetni satelit lansirao u kružnu orbitu blizu površine Mjeseca, kretao bi se brzinom od 1,67 km/s. Odredi polumjer Mjeseca ako je poznato da je akceleracija sile teže na njegovoj površini 1,6 m/s2.
    1. Koju fizikalnu veličinu određuje vozač automobila pomoću brojača brzinomjera - prijeđeni put ili kretanje?
    2. Kako bi se automobil trebao kretati u određenom vremenskom razdoblju da bi se modul gibanja koji je napravio automobil tijekom tog vremenskog razdoblja mogao odrediti na njegovom brojaču brzinomjera?
    1. Dva autića na navijanje, svaki mase 0,2 kg, kreću se pravocrtno jedan prema drugom. Brzina svakog automobila u odnosu na Zemlju je 0,1 m/s. Jesu li vektori impulsa strojeva jednaki? moduli vektora impulsa? Odredite projekciju svakog impulsa
    2. Koliko će se promijeniti (u apsolutnoj vrijednosti) impuls automobila mase 1 tone kada mu se brzina promijeni s 54 km/h na 72 km/h?
    3. Čovjek sjedi u čamcu koji se odmara na površini jezera. U nekom trenutku ustaje i kreće s krme na pramac. Što će biti s brodom? Objasnite pojavu na temelju zakona održanja količine gibanja.
    4. Vagon mase 35 tona približava se vagonu mase 28 tona koji stoji na istom kolosijeku i automatski se s njim spaja. Nakon spajanja automobili se kreću ravno brzinom 0,5 m/s. Kolika je bila brzina automobila mase 35 tona prije spajanja?
    1. Iz čamca koji se giba brzinom 2 m/s čovjek baci veslo mase 5 kg horizontalnom brzinom 8 m/s suprotno kretanju čamca. Kolikom se brzinom čamac počeo kretati nakon bacanja, ako je njegova masa zajedno s masom osobe 200 kg?
    2. Koliku će brzinu dobiti model rakete ako je masa njezine čahure 300 g, masa baruta u njoj 100 g, a iz mlaznice plinovi izlaze brzinom 100 m/s? (Smatrajte da je istjecanje plina iz mlaznice trenutno.)
    3. Na kojoj opremi i kako se izvodi pokus prikazan na slici 47? Koja se fizikalna pojava u ovom slučaju demonstrira, od čega se ona sastoji i koji je fizikalni zakon u osnovi ove pojave? Napomena: gumena cijev je postavljena
    4. Izvedite pokus prikazan na slici 47. Kada gumena cijev što više odstupi od okomice prestanite dolijevati vodu u lijevak. Dok voda koja je ostala u cijevi istječe, promatrajte kako će se promijeniti sljedeće: a) udaljenost leta vode u potoku (u odnosu na
    1. Dajte matematičku formulaciju zakona održanja mehaničke energije (tj. napišite ga u obliku jednadžbi).
    2. Ledenica koja se odvojila od krova pada s visine h0 = 36 m od tla. Koliku će brzinu v imati na visini h = 31 m? (Zamislite dva rješenja: sa i bez primjene zakona održanja mehaničke energije; g = 10 m/s2.)
    3. Lopta leti iz dječje puške na oprugu okomito prema gore početnom brzinom v0 = 5 m/s. Do koje visine će se uzdići od svoje polazne točke? (Zamislite dva rješenja: sa i bez primjene zakona održanja mehaničke energije; g = 10
    1. Motociklist se, prešavši mostić, kreće ravnim dijelom ceste. Na semaforu koji se nalazi 10 km od mosta, motociklist susreće biciklista. Za 0,1 sat od trenutka susreta motociklist prijeđe 6 km, a bicikl
    2. Dječak u rukama drži loptu na visini 1 m od površine zemlje. Zatim baca loptu okomito prema gore. Tijekom određenog vremena t, kuglica se uspije podići 2,4 m od svoje početne pozicije i dostigne točku najvećeg uspona.
    1. Može li se grafikon veličine vektora brzine nalaziti ispod osi Ot (tj. U području negativnih vrijednosti osi brzine)? graf projekcije vektora brzine?
    2. Konstruirajte grafove projekcija vektora brzine u odnosu na vrijeme za tri automobila koja se gibaju pravocrtno i jednoliko, ako se dva od njih kreću u istom smjeru, a treći im se kreće ususret. Brzina prvog automobila je 60 km/h, drugog 80 km/h
    1. Tijekom istog vremenskog razdoblja, veličina vektora brzine prvog automobila promijenila se od v1 do v", a drugog - od v2 do v" (brzine su prikazane u istom mjerilu na slici 9). Koji se automobil kretao u navedenom intervalu s većom akceleracijom?
    2. Avion se ubrzavajući prije polijetanja gibao jednoliko ubrzano određeno vrijeme. Kolika je bila akceleracija aviona ako mu je brzina od 10 porasla na 55 m/s za 30 s?
    3. Kolikom se akceleracijom vlak kretao na određenoj dionici pruge ako mu se brzina za 12 s povećala za 6 m/s?
    1. Hokejaš je palicom lagano udario pak dajući mu brzinu od 2 m/s. Kolika će biti brzina paka 4 s nakon udarca ako se, uslijed trenja o led, giba akceleracijom 0,25 m/s2?
    2. Skijaš klizi niz planinu iz mirovanja akceleracijom 0,2 m/s2. Nakon kojeg će vremena njegova brzina porasti na 2m/s?
    3. U istim koordinatnim osima konstruirajte grafove projekcije vektora brzine (na X os, susmjerno s početnim vektorom brzine) za pravocrtno jednoliko ubrzano gibanje za slučajeve: a) v0x = 1 m/s, ax = 0,5 m/s2; b) v0x = 1 m/s, ax = 1 m/s2; V
    4. U istim koordinatnim osima konstruirajte grafove projekcije vektora brzine (na X os, susmjerno s početnim vektorom brzine) za pravocrtno jednoliko ubrzano gibanje za slučajeve: a) v0x = 4,5 m/s, ax = -1,5 m/s2; b) v0x = 3 m/s, ax = -1 m/
    5. Na slici 13 prikazani su grafovi ovisnosti modula vektora brzine o vremenu za pravocrtno gibanje dvaju tijela. Kolikom se apsolutnom akceleracijom giba tijelo I? tijelo II?
    1. Biciklist se nizbrdo spustio za 5 s gibajući se konstantnom akceleracijom 0,5 m/s2. Odredi duljinu tobogana ako je poznato da je na početku nizbrdice brzina biciklista bila 18 km/h.
    2. Vlak koji je vozio brzinom 15 m/s zaustavio se 20 s nakon početka kočenja. Uz pretpostavku da je do kočenja došlo pri stalnom ubrzanju, odredite kretanje vlaka za 20 s.
    3. Reducirajte formulu (1) iz §7. Po potrebi upotrijebite upute u odgovorima.
    1. Vlak koji napušta kolodvor giba se prvih 20 s pravocrtno i jednoliko ubrzano. Poznato je da je u trećoj sekundi od početka kretanja vlak prešao 2 m. Odredite veličinu vektora pomaka koji je napravio vlak u prvoj sekundi, a veličinu vektora
    2. Automobil koji se kreće jednoliko ubrzano iz stanja mirovanja u petoj sekundi ubrzanja prijeđe 6,3 m. Koliku je brzinu automobil razvio do kraja pete sekunde od početka gibanja?
    1. Voda se u rijeci giba brzinom 2 m/s u odnosu na obalu. Rijekom plovi splav. Kolika je brzina splavi u odnosu na obalu? u vezi vode u rijeci?
    2. U nekim slučajevima, brzina tijela može biti ista u različitim referentnim sustavima. Na primjer, vlak se kreće istom brzinom u referentnom okviru povezanom sa zgradom postaje i u referentnom okviru povezanom sa stablom koje raste uz cestu. ne zamjeri
    3. Pod kojim će uvjetom brzina tijela u gibanju biti jednaka u odnosu na dva referentna sustava?
    4. Zahvaljujući dnevnoj rotaciji Zemlje, osoba koja sjedi na stolcu u svojoj kući u Moskvi kreće se u odnosu na Zemljinu os brzinom od približno 900 km/h. Usporedite ovu brzinu s početnom brzinom metka u odnosu na pušku, koja iznosi 250 m/s.
    5*. Torpedni čamac kreće se šezdesetom paralelom južne geografske širine brzinom od 90 km/h u odnosu na kopno. Brzina dnevne rotacije Zemlje na ovoj geografskoj širini je 223 m/s. Kolika je brzina čamca u odnosu na zemljinu os i kamo je usmjerena ako
    1. Navedite primjere oscilatornih gibanja.
    2. Kako razumiješ izjavu? da je oscilatorno gibanje periodično?
    3. Što je period titranja?
    4. Koju zajedničku osobinu (osim periodičnosti) imaju gibanja tijela prikazanih na slici 48?
    1. Pogledaj sliku 49 i reci da li na kuglicu djeluje elastična sila opruge kada se ona nalazi u točkama B; S; OKO; D; A. Obrazložite sve odgovore.
    2. Koristeći sliku 49, objasni zašto se lopta približava točki O s bilo koje strane, njezina brzina raste, a kako se udaljava od točke O u bilo kojem smjeru, brzina lopte opada.
    3. Zašto se lopta ne zaustavi kada dođe u položaj ravnoteže?
    4. Koje se vibracije nazivaju slobodnima?
    5. Što nazivamo oscilatornim sustavima?
    6. Što se naziva visak?
    7. Po čemu se njihalo s oprugom razlikuje od njihala s niti?
    1. Što se zove amplituda titranja; period titranja: frekvencija titranja? Kojim se slovom označava i u kojim jedinicama se mjeri svaka od ovih veličina?
    2. Što je jedan potpuni titraj?
    3. Kakav matematički odnos postoji između perioda i frekvencije titranja?
    4. Kako ovise: a) frekvencija? b) period slobodnih titraja njihala ovisno o duljini njegove niti?
    5. Što se zove vlastita frekvencija oscilatornog sustava?
    6. Kako su u bilo kojem trenutku usmjerene brzine dvaju njihala jedno prema drugome ako ta njihala titraju u suprotnim fazama? u istim fazama?
    1. Na temelju slike 59 recite nam svrhu, redoslijed izvođenja i rezultate prikazanog pokusa.
    2. Kako se zove kriva linija prikazana na slici 60? Čemu odgovaraju odsječci OA i OT?
    3. Koje se titraje nazivaju harmoničkim?
    4. Što se može pokazati pomoću pokusa prikazanog na slici 61?
    5. Što se naziva matematičkim njihalom?
    6. Pod kojim uvjetima će stvarno njihalo sa žicom titrati blizu harmonika?
    7. Kako se mijenjaju sila koja djeluje na tijelo, njegova akceleracija i brzina kada ono izvodi harmonijske oscilacije?
    1. Kako se mijenjaju brzina i kinetička energija njihala (vidi sliku 49) kako se kuglica približava položaju ravnoteže? Zašto?
    2. Što se može reći o ukupnoj mehaničkoj energiji njihala koje oscilira u bilo kojem trenutku, pod pretpostavkom da nema gubitka energije? Prema kojem zakonu se to može konstatirati?
    3. Može li tijelo u stvarnim uvjetima vršiti oscilatorno gibanje bez gubitka energije?
    4. Kako se mijenja amplituda prigušenih oscilacija tijekom vremena?
    5. Gdje će visak prestati brže titrati: u zraku ili u vodi? (Inicijalna rezerva energije je ista u oba slučaja.)
    1. Mogu li slobodne oscilacije biti neprigušene? Zašto?
    2. Što treba učiniti da titraji budu neprigušeni?
    3. Koje se titraje nazivaju prisilnim?
    4. Što je pokretačka sila?
    5. U kojem slučaju kažu da su oscilacije uspostavljene?
    6. Što se može reći o frekvenciji stacionarnih prisilnih oscilacija i frekvenciji pogonske sile?
    7. Mogu li tijela koja nisu titrajni sustavi izvoditi prisilne oscilacije? Navedite primjere.
    8. Koliko dugo traju prisilne oscilacije?
    1. U koju svrhu i kako je izveden pokus s dva njihala prikazana na slici 64, a?
    2. Koja je pojava koja se naziva rezonancijom?
    3. Koji od njihala prikazanih na slici. 64, b. oscilira u rezonanciji s njihalom 3? Po kojim ste znakovima to utvrdili?
    4. Na koje je oscilacije - slobodne ili prisilne - primjenjiv koncept rezonancije?
    5. Navedite primjere koji pokazuju da u nekim slučajevima rezonancija može biti korisna pojava, au drugim može biti štetna.
    1. Što se naziva valovima?
    2. Koje je glavno opće svojstvo putujućih valova bilo koje prirode?
    3. Događa li se prijenos tvari u putujućem valu?
    4. Što su elastični valovi?
    5. Navedite primjere vrsta valova koji nisu elastični.
    1. Koji valovi se nazivaju longitudinalnim? poprečno? Navedite primjere.
    2. Koji su valovi – transverzalni ili longitudinalni – posmični? valovi kompresije i razrjeđivanja?
    3. U kojem sredstvu se mogu širiti elastični transverzalni valovi? elastični longitudinalni valovi?
    4. Zašto se elastični transverzalni valovi ne šire u tekućim i plinovitim medijima?
    1. Kako se naziva valna duljina?
    2. Koje slovo označava valnu duljinu?
    3. Koliko je vremena potrebno da se oscilatorni proces proširi na udaljenost jednaku valnoj duljini?
    4. Po kojim se formulama mogu izračunati valna duljina i brzina širenja transverzalnih i longitudinalnih valova?
    5. Udaljenost između kojih točaka je jednaka duljini uzdužnog vala prikazanog na slici 69?
    1. Recite nam nešto o pokusima prikazanim na slikama 70 - 73. Koji zaključak proizlazi iz njih?
    2. Koje zajedničko svojstvo imaju svi izvori zvuka?
    3. Mehaničke vibracije kojih se frekvencija nazivaju zvučnim vibracijama i zašto?
    4. Koje se vibracije nazivaju ultrazvučnim? infrazvučni?
    5. Recite nam nešto o mjerenju dubine mora pomoću eholokacije.
    1. Na temelju slike 70. recite nam kako je proučavana ovisnost visine zvuka o frekvenciji titranja njegovog izvora. Kakav je bio zaključak?
    2. Koja je bila svrha pokusa prikazanog na slici 75? Opišite kako je ovaj eksperiment izveden i koji je zaključak donesen.
    3. Kako eksperimentalno potvrditi da od dvije vilice za ugađanje viši zvuk proizvodi jedna. Koji ima veću prirodnu frekvenciju? (Frekvencije na zvučnim vilicama nisu naznačene.)
    4. O čemu ovisi visina zvuka?
    5. Što je čisti ton?
    6. Koji su temeljni ton i prizvuci zvuka?
    7. Što određuje visinu zvuka?
    8. Što je boja zvuka i kako se ona određuje?
    1. Koja je svrha pokusa prikazanog na slici 72 i kako se provodi?
    2. Kako će se promijeniti glasnoća zvuka ako se smanji amplituda titraja njegovog izvora?
    3. Koju će frekvenciju zvuka - 500 Hz ili 3000 Hz - ljudsko uho percipirati kao glasnije s obzirom na iste amplitude vibracija izvora tih zvukova?
    4. Što određuje jačinu zvuka?
    5. Navedite jedinice za glasnoću i razinu zvuka.
    6. Kako sustavno izlaganje glasnim zvukovima utječe na ljudsko zdravlje?
    1. Koja je svrha pokusa prikazanog na slici 77? Opišite kako se taj pokus izvodi i koji zaključak iz njega proizlazi.
    2. Može li zvuk putovati u plinovima, tekućinama i čvrstim tijelima? Potkrijepite svoje odgovore primjerima.
    3. Koja tijela bolje provode zvuk – elastična ili porozna? Navedite primjere elastičnih i poroznih tijela.
    4. Kako osigurati zvučnu izolaciju prostora. oni. zaštititi prostorije od stranih zvukova?
    1. Kojom frekvencijom bubnjić nečijeg uha vibrira kada do njega dopre zvuk?
    2. Koji val - uzdužni ili poprečni - se širi zvukom u zraku? u vodi?
    3. Navedite primjer koji pokazuje da zvučni val ne putuje trenutno, već određenom brzinom.
    4. Kolika je brzina širenja zvuka u zraku pri 20 °C?
    5, 6. Ovisi li brzina zvuka o mediju u kojem putuje? Kolika je brzina zvuka u zraku?
    1. Što uzrokuje jeku?
    2. Zašto se jeka ne javlja u maloj sobi punoj namještaja, nego u velikoj, polupraznoj sobi?
    3. Kako se mogu poboljšati zvučna svojstva velike dvorane?
    4. Zašto zvuk putuje na veću udaljenost kada se koristi rog?
    1. Navedite primjere manifestacije zvučne rezonancije koji nisu spomenuti u tekstu odlomka.
    2. Zašto su vilice za ugađanje ugrađene na rezonatorske kutije?
    3. Čemu služe rezonatori koji se koriste u glazbalima?
    4. O čemu ovisi boja zvuka?
    5. Što je izvor nečijeg glasa?
    1. Pomoću slika 82 - 84 ukratko opišite kako je izveden pokus zbrajanja zvučnih valova.
    2. Koja je razlika između staza dvaju valova?
    3. Koji je obrazac otkriven kao rezultat pokusa prikazanog na slikama 82-84?
    4. Koji se valovi nazivaju koherentnim?
    5. Što je interferencijski uzorak i iz kojih se izvora može dobiti?
    6. Koju pojavu nazivamo interferencijom?
    7. Kako možete na sluh provjeriti da se formira interferencijski uzorak?
    8. Za koje vrste valova je karakteristična pojava interferencije?
    1. Koji su od navedenih sustava oscilatorni?
    2
    1. Na slici 58 prikazani su parovi titrajnih njihala. U kojim slučajevima titraju dva njihala: u istim fazama jedno u odnosu na drugo? u suprotnim fazama?
    2. Frekvencija titranja stometarskog željezničkog mosta je 2 Hz. Odredite period tih oscilacija.
    3. Period vertikalnih oscilacija željezničkog vagona je 0,5 s. Odredite frekvenciju vibracija automobila.
    4. Igla šivaćeg stroja napravi 600 potpunih titraja u jednoj minuti. Kolika je frekvencija titranja igle, izražena u hercima?
    5. Amplituda osciliranja tereta na opruzi je 3 cm.Koliko će teret prijeći od položaja ravnoteže u ¼ T; ½T; ¾T; T.
    6. Amplituda titranja tereta na opruzi je 10 cm, frekvencija 0,5 Hz. Koliki će put prijeći teret za 2 s?
    7. Horizontalno opružno njihalo prikazano na slici 49 slobodno oscilira. Koje su veličine koje karakteriziraju ovo kretanje (amplituda, frekvencija, period, brzina, sila pod čijim utjecajem nastaju oscilacije) konstantne, i
    1. Horizontalno opružno njihalo prikazano na slici 49 pomaknuto je u stranu i otpušteno. Kako se mijenjaju veličine navedene u tablici, koje karakteriziraju oscilatorno gibanje ovog njihala, na naznačenim dionicama njegovog puta? Precrtajte tablicu 1 u njih
    2. Slika 63 prikazuje kuglicu na niti koja oscilira bez trenja između točaka A i B. Budući da je u točki B, ovo njihalo ima potencijalnu energiju jednaku 0,01 J u odnosu na horizontalu 1, uzetu kao nultu razinu potencijalne energije.
    1. Pogledaj sliku 52 i reci koja su tijela sposobna vršiti: slobodne titraje; prisilne vibracije. Obrazložite svoj odgovor.
    2. Mogu li: a) u oscilatornom sustavu nastati prisilne oscilacije; b) slobodne oscilacije u sustavu koji nije oscilatoran? Navedite primjere.
    1. Visak 3 (vidi sliku 64, b) izvodi slobodne oscilacije, a) Koje oscilacije - slobodne ili prisilne - će izvoditi njihala 1, 2 i 4? b) Što uzrokuje pogonsku silu koja djeluje na njihala 1, 2 i 4? c) Koje su pravilne
    2. Voda koju dječak nosi u kanti počinje jako prskati. Dječak promijeni tempo hoda (ili jednostavno "udara nogom") i prskanje prestaje. Zašto se ovo događa?
    3. Vlastita frekvencija njihanja je 0,6 Hz. U kojim razmacima ih treba gurati da bi se što više njihali s relativno malom silom?
    1. Kojom brzinom se širi val u oceanu ako je valna duljina 270 m, a period titranja 13,5 s?
    2. Odredite valnu duljinu na frekvenciji 200 Hz ako je brzina vala 340 m/s.
    3. Čamac se ljulja na valovima koji putuju brzinom 1,5 m/s. Udaljenost između dva najbliža brijega vala je 6 m. Odredi period titranja čamca.
    Čujemo zvuk lepeta krila komarca u letu, ali ne čujemo zvuk ptice koja leti. Zašto?
    1. Koji kukac češće maše krilima u letu - bumbar, komarac ili muha? Zašto to misliš?
    2. Zubi rotirajuće kružne pile stvaraju zvučni val u zraku. Kako će se promijeniti visina zvuka koju proizvodi pila u praznom hodu ako počne piliti debelu dasku od gustog drva? Zašto?
    3. Poznato je da što je žica gitare napetija, to je zvuk veći. Kako će se visina žica gitare promijeniti ako se temperatura okoline značajno poveća? Objasni svoj odgovor.
    1. Može li se zvuk velike eksplozije na Mjesecu čuti na Zemlji? Obrazložite svoj odgovor.
    2. Ako na svaki kraj niti privežete po jednu polovicu posude za sapun, tada pomoću takvog telefona možete razgovarati čak i šapatom, dok ste u različitim sobama. Objasnite pojavu.
    1. Odredite brzinu zvuka u vodi ako izvor koji oscilira s periodom od 0,002 s pobuđuje valove u vodi duljine 2,9 m.
    2. Odredite valnu duljinu zvučnog vala frekvencije 725 Hz u zraku, vodi i staklu.
    3. Jedan kraj dugačke metalne cijevi jednom je udaren čekićem. Hoće li zvuk od udarca dospjeti do drugog kraja cijevi kroz metal? kroz zrak unutar cijevi? Koliko će udaraca čuti osoba koja stoji na drugom kraju cijevi?
    4. Promatrač koji je stajao u blizini ravnog dijela željezničke pruge vidio je paru iznad zvižduka parne lokomotive koja je išla u daljini. 2 s nakon pojave pare začuo je zvuk zviždaljke, a nakon 34 s lokomotiva je prošla pored promatrača. Odredite brzinu gibanja pare
    5*. Promatrač se udaljava od zvona u koje se svake sekunde udara. U početku se vidljivi i zvučni udari podudaraju. Tada se prestaju podudarati. Tada se na nekoj udaljenosti promatrača od zvona opet poklapaju vidljivi i čujni udarci. Objasni to
    1. Što stvara magnetsko polje?
    2. Što stvara magnetsko polje stalnog magneta?
    3. Što su magnetske linije?
    4. Kako se magnetske igle nalaze u magnetskom polju čije su linije ravne? krivolinijski?
    5. Što se uzima kao smjer magnetske linije u bilo kojoj točki?
    6. Kako pomoću magnetskih linija pokazati da je u jednom području prostora polje jače nego u drugom?
    7. Što se može prosuditi prema uzorku linija magnetskog polja?
    1. Što znate o smjeru i obliku linija polja magneta na šipkama?
    2. Kakvo se magnetsko polje — jednolično ili nehomogeno — stvara oko trakastog magneta? oko ravnog vodiča kroz koji teče struja? unutar solenoida čija je duljina znatno veća od promjera?
    3. Što se može reći o veličini i smjeru sile koja djeluje na magnetsku iglu u različite točke nehomogeno magnetsko polje? jednoliko magnetsko polje?
    4. Usporedite uzorke položaja linija u nehomogenom i homogenom magnetskom polju.
    5. Kako se prikazuju silnice magnetskog polja usmjerene okomito na ravninu crteža?
    1. Kako eksperimentalno pokazati vezu između smjera struje u vodiču i smjera njegove magnetske silnice?
    2. Formulirajte pravilo gimleta.
    3. Što se može odrediti pomoću gimlet pravila?
    4. Formulirajte pravilo desna ruka za solenoid.
    5. Što se može odrediti pomoću pravila desne ruke?
    1. Kako možemo eksperimentalno otkriti prisutnost sile koja djeluje na vodič kroz koji teče struja u magnetskom polju?
    2. Kako se detektira magnetsko polje?
    3. Što određuje smjer sile koja djeluje na vodič kroz koji teče struja u magnetskom polju?
    4. Kako se čita pravilo lijeve ruke za vodič kroz koji teče struja u magnetskom polju? za nabijenu česticu koja se giba u ovom polju?
    5. Koji se smjer uzima za smjer struje u vanjskom dijelu električnog kruga?
    6. Što možete odrediti pomoću pravila lijeve ruke?
    7. U kojem slučaju je sila magnetskog polja na vodič sa strujom ili na gibajuću nabijenu česticu jednaka nuli?
    1. Kako se naziva i označava vektorska veličina koja služi kao kvantitativna karakteristika magnetskog polja?
    2. Kojom formulom se određuje veličina vektora magnetske indukcije jednolikog magnetskog polja?
    3. Što se uzima kao jedinica za magnetsku indukciju? Kako se zove ova jedinica?
    4. Kako se nazivaju linije magnetske indukcije?
    5. U kojem slučaju se magnetsko polje naziva jednolikim, a u kojem slučaju nehomogenim?
    6. Kako sila koja u određenoj točki magnetskog polja djeluje na magnetsku iglu ili pokretni naboj ovisi o magnetskoj indukciji u toj točki?
    1. Što određuje magnetski tok koji prodire u područje ravnog kruga smještenog u jednolično magnetsko polje?
    2. Kako se mijenja magnetski tok kad se magnetska indukcija poveća n puta, ako se ne mijenja ni površina ni orijentacija kruga?
    3. Pri kojoj je orijentaciji kruga u odnosu na linije magnetske indukcije maksimalni magnetski tok koji prodire u područje ovog kruga? jednaka nuli?
    4. Mijenja li se magnetski tok pri takvoj rotaciji kruga, kada ga tada prodiru linije magnetske indukcije. onda klize duž njegove ravnine?
    1. Koja je bila svrha pokusa prikazanih na slikama 126-128? Kako su se provodile?
    2. Pod kojim je uvjetom u svim pokusima nastala inducirana struja u svitku zatvorenom na galvanometar?
    3. Što je pojava elektromagnetske indukcije?
    4. Koliki je značaj otkrića fenomena elektromagnetske indukcije?
    1. Zašto je izveden pokus prikazan na slikama 130 i 133?
    2. Zašto rascjepni prsten ne reagira na približavanje magneta?
    3. Objasnite pojave koje se događaju kada se magnet približi čvrstom prstenu (vidi sl. 132); prilikom uklanjanja magneta (vidi sl. 134).
    4. Kako smo odredili smjer indukcijske struje u prstenu?
    5. Formulirajte Lenzovo pravilo.
    1. Koja je pojava proučavana u pokusima prikazanim na slikama 135 i 136?
    2. Recite nam prvo o prvom, a zatim o drugom dijelu pokusa: što ste radili, što ste vidjeli, kako se promatrane pojave objašnjavaju.
    3. Što je fenomen samoindukcije?
    4. Može li se u ravnom vodiču kroz koji teče struja pojaviti struja samoindukcije? Ako ne, objasnite zašto; Ako da. onda pod kojim uvjetom.
    5. Smanjenjem kolike energije je izvršen rad za stvaranje indukcijske struje pri otvaranju kruga?
    1. Koju električnu struju nazivamo izmjeničnom? Uz pomoć kojeg jednostavnog iskustva se to može dobiti?
    2. Gdje se koristi izmjenična električna struja?
    3. Na kojoj se pojavi temelji rad trenutno najčešćih generatora izmjenične struje?
    4. Recite nam strukturu i princip rada industrijskog generatora.
    5. Što pokreće rotor generatora u termoelektrani? u hidroelektrani?
    6. Zašto se u generatorima vodika koriste višepolni rotori?
    7. Koja je standardna frekvencija industrijske struje koja se koristi u Rusiji i mnogim drugim zemljama?
    8. Po kojem se fizikalnom zakonu mogu odrediti gubici energije u dalekovodima?
    9. Što treba učiniti da se smanje gubici električne energije pri prijenosu?
    10. Zašto se pri opadanju jakosti struje njen napon povećava za isti iznos prije nego što se uvede u dalekovod?
    11. Recite nam strukturu, princip rada i primjenu transformatora.
    1. Tko je i kada stvorio teoriju o elektromagnetskom polju i što je bila njezina bit?
    2. Što je izvor elektromagnetskog polja?
    3. Po čemu se razlikuju silnice vrtložnog električnog polja od silnica elektrostatskog polja?
    4. Opišite mehanizam nastanka inducirane struje na temelju saznanja o postojanju elektromagnetskog polja.
    1. Koji su zaključci o elektromagnetskim valovima proizašli iz Maxwellove teorije?
    2. Koje se fizikalne veličine periodički mijenjaju u elektromagnetskom valu?
    3. Kakvi odnosi između valne duljine, njezine brzine, perioda i frekvencije oscilacija vrijede za elektromagnetske valove?
    4. Pod kojim će uvjetima val biti dovoljno intenzivan da se detektira?
    5. Kada su i tko prvi put primio elektromagnetske valove?
    6. Navedite primjere 2-3 raspona elektromagnetskih valova.
    7. Navedite primjere uporabe elektromagnetskih valova i njihovog djelovanja na žive organizme.
    1. Čemu služi kondenzator?
    2. Koji je najjednostavniji kondenzator? Kako je to prikazano na dijagramima?
    3. Što se podrazumijeva pod nabojem kondenzatora?
    4. O čemu i kako ovisi kapacitet kondenzatora?
    5. Kojom formulom se određuje energija nabijenog kondenzatora?
    6. Kako je izveden pokus prikazan na slici 149? Što on dokazuje?
    7. Objasnite strukturu i način rada promjenjivog kondenzatora. Gdje se najviše koristi?
    1. Zašto se elektromagnetski valovi dovode do antene?
    2. Zašto se visokofrekventni elektromagnetski valovi koriste u radiodifuziji?
    3. Kakav je sustav oscilatorni krug i od kojih se uređaja sastoji?
    4. Recite nam nešto o svrsi, tijeku i opaženom rezultatu eksperimenta prikazanog na slici 152?
    5. Koje transformacije energije nastaju kao posljedica elektromagnetskih oscilacija?
    6. Zašto struja u zavojnici ne prestaje kada se kondenzator isprazni?
    7. Kako bi galvanometar, koji nije uključen u oscilatorni krug, mogao registrirati oscilacije koje se događaju u tom krugu?
    8. O čemu ovisi intrinzični period titrajnog kruga? Kako se to može promijeniti?
    1. Što se naziva radijskom komunikacijom?
    2. Navedite 2-3 primjera uporabe radio komunikacijskih linija.
    3. Pomoću slika 154 i 155 opiši nam principe radiotelefonske komunikacije.
    4. Koju frekvenciju oscilacija nazivamo nositeljem?
    5. Što je proces amplitudne modulacije električnih vibracija?
    6. Zašto se elektromagnetski valovi zvučnih frekvencija ne koriste u radijskim komunikacijama?
    7. Što je proces detekcije vibracija?
    1. Koja su dva pogleda na prirodu svjetlosti dugo vremena postojala među znanstvenicima?
    2. Što je bila bit Jungovog eksperimenta, što je ovaj eksperiment dokazao i kada je izveden?
    3. Kako je izveden pokus prikazan na slici 156, a?
    4. Pomoću slike 156, b objasnite zašto se na sapunskom filmu pojavljuju izmjenične pruge.
    5. Što dokazuje pokus prikazan na slici 156?
    6. Što možete reći o frekvenciji (ili valnoj duljini) svjetlosnih valova različitih boja?
    1. U kakvim valovima su znanstvenici zamišljali svjetlost početkom 19. stoljeća?
    2. Što je uzrokovalo potrebu za iznošenjem hipoteze o postojanju luminifernog etera?
    3. Koju je pretpostavku o prirodi svjetlosti iznio Maxwell? Koja su opća svojstva svjetlosti i elektromagnetskih valova bila temelj za ovu pretpostavku?
    4. Kako se zove čestica elektromagnetskog zračenja?
    1. Definirajte relativni i apsolutni indeks loma.
    2. Koliki je apsolutni indeks loma vakuuma?
    3. Za koje vrijednosti indeksa loma - relativne ili apsolutne - postoje tablice?
    4. Koja se od dviju tvari naziva optički gušćom?
    5. Kako se određuju indeksi loma preko brzine svjetlosti u medijima?
    6. Gdje svjetlost putuje najvećom brzinom?
    7. Koji je fizikalni razlog smanjenja brzine svjetlosti pri prelasku iz vakuuma u medij ili iz medija manje optičke gustoće u medij veće?
    8. Što određuje (tj. o čemu ovisi) apsolutni indeks loma medija i brzinu svjetlosti u njemu?
    9. Recite što je prikazano na slici 160 i što ta slika ilustrira.
    1. Koja je bila svrha pokusa prikazanog na slici 161 i kako je izveden? Kakav je rezultat pokusa i koji zaključak iz njega proizlazi?
    2. Što je disperzija svjetlosti?
    3. Recite nam nešto o pokusu loma bijela svjetlost u prizmi. (Tijek eksperimenta, rezultati, zaključak.)
    4. Kakvo se svjetlo naziva jednostavnim? Koji je drugi naziv za svjetlo jednostavnih boja?
    5. Što smo provjerili korištenjem leće za prikupljanje svjetlosti svih boja spektra u bijelu?
    6. Recite nam nešto o iskustvu prikazanom na slici III umetka u boji.
    7. Koji je fizički razlog razlike u bojama tijela oko nas?
    1. Koristeći sliku 163, recite nam strukturu spektrografa.
    2. Koja se vrsta spektra dobiva korištenjem spektroskopa ako je svjetlost koja se u njemu proučava mješavina nekoliko jednostavnih boja?
    3. Što je spektrogram?
    4. Po čemu se spektrograf razlikuje od spektroskopa?
    1. Kako izgleda kontinuirani spektar?
    2. Svjetlost kojih tijela proizvodi kontinuirani spektar? Navedite primjere.
    3. Kako izgledaju linijski spektri?
    4. Kako se može dobiti linijski emisijski spektar natrija?
    5. Koji izvori svjetlosti proizvode linijske spektre?
    6. Koji je mehanizam za dobivanje linijskih apsorpcijskih spektara (tj. što treba učiniti da se dobiju)?
    7. Kako dobiti linijski apsorpcijski spektar natrija i kako on izgleda?
    8. Što je bit Kirchhoffovog zakona o linijskim emisijskim i apsorpcijskim spektrima?
    1. Što je spektralna analiza?
    2. Kako se provodi spektralna analiza?
    3. Kako iz fotografija ispitnog uzorka dobivenog u pokusu možemo odrediti koji kemijski elementi ulaze u njegov sastav?
    4. Može li se iz spektra uzorka odrediti količina svakog njegovog kemijskog elementa?
    5. Objasniti primjenu spektralne analize.
    1. Formulirajte Bohrove postavke.
    2. Zapišite jednadžbe za određivanje energije i frekvencije emitiranog fotona.
    3. Koje stanje atoma nazivamo osnovnim stanjem? uzbuđen?
    4. Kako se objašnjava podudarnost linija u emisijskom i apsorpcijskom spektru određenog kemijskog elementa?
    1. Slika 88 prikazuje presjek BC vodiča kojim teče struja. Oko njega u jednoj od ravnina prikazane su linije magnetskog polja koje stvara ova struja. Postoji li magnetsko polje u točki A?
    2. Slika 88 prikazuje tri točke: A, M, N. U kojoj će od njih magnetsko polje struje koja teče vodičem BC djelovati na magnetsku iglu najvećom silom? uz najmanju snagu?
    1. Slika 94 prikazuje žičani svitak s strujom i linije magnetskog polja koje ta struja stvara. a) Postoje li na slici naznačene točke A, B, C i D u kojima bi polje djelovalo na magnetsku iglu jednakom silom? (AC = AD,
    2. Razmotrite sliku 94 i odredite je li moguće u nejednolikom magnetskom polju koje stvara zavojnica sa strujom pronaći točke u kojima bi sila polja na magnetsku iglu bila jednaka i po veličini i po smjeru. Ako da, onda to učinite u njima
    1. Slika 99 prikazuje žičani pravokutnik, smjer struje u njemu prikazan je strelicama. Ponovno nacrtajte crtež u bilježnicu i koristeći gimlet pravilo nacrtajte po jednu magnetsku crtu oko svake od njegove četiri strane, pokazujući smjer strelicom.
    2. Slika 100 prikazuje silnice magnetskog polja oko vodiča kroz koje teče struja. Provodnici su prikazani kao krugovi. Nacrtajte crtež u bilježnicu i simbolima označite smjerove struja u vodičima, koristeći za to pravilo gimleta.
    3. Struja navedenog smjera prolazi kroz zavojnicu unutar koje se nalazi čelična šipka (slika 101). Odredite polove nastalog elektromagneta. Kako možete promijeniti položaj polova ovog elektromagneta?
    4. Odredite smjer struje u zavojnici i polove na izvoru struje (slika 102), ako se pri prolasku struje kroz zavojnicu pojave magnetski polovi označeni na slici.
    5. Smjer struje u zavojima namota elektromagneta u obliku potkove prikazan je strelicama (slika 103). Prepoznajte polove elektromagneta.
    6. Paralelne žice kroz koje teku struje u istom smjeru se privlače, a paralelne zrake elektrona koji se kreću u istom smjeru odbijaju. U kojem je od ovih slučajeva međudjelovanje posljedica električnih, a u kojem magnetskih sila?
    1. U kojem smjeru će se kotrljati lagana aluminijska cijev kada je krug zatvoren (slika 112)?
    2. Slika 113 prikazuje dva gola vodiča spojena na izvor struje i laku aluminijsku cijev AB. Cijela instalacija nalazi se u magnetskom polju. Odredite smjer struje u cijevi AB ako, kao rezultat interakcije ove struje s magnetskom
    3. Između polova magneta (slika 114) nalaze se četiri vodiča kojima teče struja. Odredi u kojem se smjeru svaki od njih kreće.
    4. Na slici 115 prikazana je negativno nabijena čestica. gibajući se brzinom v u magnetskom polju. Isti crtež nacrtajte u svoju bilježnicu i označite strelicom smjer sile kojom polje djeluje na česticu.
    5. Magnetsko polje djeluje silom F na česticu koja se giba brzinom v (slika 116). Odredite predznak naboja čestice.
    1. Ravni vodič stavljen je u jednoliko magnetsko polje okomito na linije magnetske indukcije, kroz koje teče struja jakosti 4 A. Odredite indukciju tog polja ako ono djeluje silom 0,2 N na svakih 10 cm duljine. duljina vodiča.
    2. Vodič s strujom stavljen je u magnetsko polje indukcije B. Nakon nekog vremena struja u vodiču se smanjila 2 puta. Je li se promijenila indukcija B magnetskog polja u koje se nalazi vodič? Je li smanjenje struje bilo popraćeno promjenama u
    Žičani svitak K s čeličnom jezgrom spojen je na krug istosmjernog izvora u seriju s reostatom R i sklopkom K (sl. 125). Električna struja koja teče kroz zavoje zavojnice K1 stvara magnetsko polje u prostoru oko nje. U području
    1. Kako stvoriti kratkotrajnu indukcijsku struju u zavojnici K2 prikazanoj na slici 125?
    2. Žičani prsten postavljen je u jednoliko magnetsko polje (slika 129). Strelice pored prstena pokazuju da se u slučajevima a i b prsten giba pravocrtno po linijama indukcije magnetskog polja, a u slučajevima c, d i e rotira oko osi
    1. Što mislite zašto je uređaj prikazan na slici 130 izrađen od aluminija? Kako bi se eksperiment odvijao da je naprava napravljena od željeza? bakar?
    2. U dolje navedenom popisu logičkih operacija koje smo izvršili za određivanje smjera indukcijske struje, slijed njihove provedbe je prekinut. Zapišite slova koja predstavljaju ove operacije u svoju bilježnicu, postavljajući ih u pravilan redoslijed.
    U električnom krugu (sl. 137) napon primljen iz izvora struje manji je od napona paljenja neonske svjetiljke. Što će se dogoditi sa svakim elementom strujnog kruga (isključujući izvor struje i ključ) kada se ključ zatvori? kada je ključ zatvoren? pri otvaranju?
    1. Ruske elektrane proizvode izmjeničnu struju frekvencije 50 Hz. Odredite period te struje.
    2. Pomoću grafikona (vidi sl. 140) odredite period, frekvenciju i amplitudu fluktuacija struje i.
    U eksperimentu prikazanom na slici 127, kada je ključ zatvoren, struja koja teče kroz zavojnicu A povećavala se određeno vrijeme. Istodobno se u krugu svitka C pojavila kratkotrajna struja. Razlikuju li se električna polja na bilo koji način?
    1. Na kojoj frekvenciji brodovi odašilju SOS signal za pogibelj ako bi prema međunarodnom ugovoru duljina radio vala trebala biti 600 m?
    2. Radio signal poslan sa Zemlje na Mjesec može se odbiti od Mjesečeve površine i vratiti na Zemlju. Predložite način mjerenja udaljenosti između Zemlje i Mjeseca pomoću radijskog signala.
    3. Je li moguće izmjeriti udaljenost između Zemlje i Mjeseca pomoću zvučnog ili ultrazvučnog vala? Obrazložite svoj odgovor.
    1. U kojem je vremenskom razdoblju svaki radio signal radiograma koji je odašiljao A. S. Popov stigao do prijemnog uređaja?
    2. Kondenzator kapaciteta 1 μF nabijen je na napon 100 V. Odredi naboj kondenzatora.
    3. Kako će se promijeniti kapacitet ravnog kondenzatora kada se razmak između ploča smanji za 2 puta?
    4. Dokažite da se energija polja Eel ravnog kondenzatora može odrediti formulom Eel = CU2/2.
    5. Tri kondenzatora su spojena paralelno. Kapacitet jednog od njih je 15 μF, drugog 10 μF, a trećeg 25 μF. Odredite kapacitet baterije kondenzatora.
    Titrajni krug sastoji se od promjenjivog kondenzatora i zavojnice. Kako u tom krugu dobiti elektromagnetske oscilacije čije bi se periode razlikovale za faktor 2?
    Period osciliranja naboja u anteni koja emitira radio valove je 10-7 s. Odredite frekvenciju ovih radio valova.
    1. Koja će se od tri veličine - valna duljina, frekvencija i brzina širenja vala - promijeniti kada val prijeđe iz vakuuma u dijamant?
    2. Pomoću jednadžbi (6) i (7) dokažite da je n21= n2/n1, gdje je
    je apsolutni indeks loma prvog medija, a n2 je drugi.
    Uputa: iz jednadžbe (7) izrazite brzinu svjetlosti v u sredstvu preko c i n; analogno dobivenoj formuli zapišite formule za određivanje brzina v1 i v2 koje su uključene u jednadžbu (6); zamijenite v1 i v2 u jednadžbi (6) njihovim odgovarajućim slovnim izrazima
    1. Na stolu u mračnoj sobi nalaze se dva lista papira - bijeli i crni. U sredini svakog lista nalazi se narančasti krug. Što ćemo vidjeti ako ove listove osvijetlimo bijelim svjetlom? narančasto svjetlo iste nijanse kao krug?
    2. Flomasterima odgovarajućih boja napišite na bijeli papir prva slova naziva svih boja spektra: K - crvena, O - narančasta, F - žuta itd. Slova pregledajte kroz sloj od tri centimetra jarko obojene prozirne tekućine uliven u t
    3. Zašto se boja istog tijela malo razlikuje pri dnevnom i večernjem svjetlu?
    Razmotrite sliku 164,c i objasnite zašto se pri ulasku u prizmu ADB zrake skreću prema njezinom širem dijelu (kut loma je manji od upadnog kuta), a pri ulasku u prizmu DBE prema njezinom užem dijelu ( kut loma je veći od upadnog kuta
    1. Do kojeg je otkrića Becquerel došao 1896. godine?
    2. Kako su nazvali sposobnost atoma nekih kemijskih elemenata da spontano emitiraju?
    3. Recite nam kako je izveden eksperiment, čiji je dijagram prikazan na slikama 167, a, b. Što je proizašlo iz ovog iskustva?
    4. Kako su se zvale čestice koje čine radioaktivno zračenje? Koje su to čestice?
    5. Na što je ukazivao fenomen radioaktivnosti?
    1. Što je bio atom prema modelu koji je predložio Thomson?
    2. Pomoću slike 168. ispričajte kako je izveden pokus raspršenja α-čestica.
    3. Kakav je zaključak na temelju toga izveo Rutherford. da su se neke α-čestice u interakciji s folijom raspršile pod velikim kutovima?
    4. Što je atom prema nuklearnom modelu. iznio Rutherford?
    5. Na temelju slike 169. reci kako alfa čestice prolaze kroz atome tvari prema nuklearnom modelu.
    1. Što se događa s radijem kao rezultat α raspada?
    2. Što se događa s radioaktivnim kemijskim elementima kao rezultat α- ili β-raspada?
    3. Koji dio atoma - jezgra ili elektronska ljuska - prolazi kroz promjene tijekom radioaktivnog raspada? Zašto to misliš?
    4. Zapišite reakciju α-raspada radija i objasnite što svaki simbol u ovom zapisu znači.
    5. Kako se zovu gornji i donji brojevi ispred slovna oznaka element?
    6. Što je maseni broj? broj naplate?
    7. Na primjeru reakcije a-raspada radija objasnite koji su zakoni održanja naboja (nabojnog broja) i masenog broja.
    8. Kakav je zaključak proizašao iz otkrića Rutherforda i Soddyja?
    9. Što je radioaktivnost?
    1. Na temelju slike 170. opiši nam strukturu i princip rada Geigerovog brojača.
    2. Za registraciju kojih čestica se koristi Geigerov brojač?
    3. Na temelju slike 171. reci nam građu i princip rada oblačne komore.
    4. Koje karakteristike čestica se mogu odrediti pomoću komore za oblake postavljene u magnetsko polje?
    5. Koja je prednost komore s mjehurićima u odnosu na komoru s oblakom? Po čemu se ti uređaji razlikuju?
    1. Recite o eksperimentu koji je proveo Rutherford 1919. godine.
    2. Što pokazuje fotografija tragova čestica u oblačnoj komori (slika 172)?
    3. Koji je drugi naziv i oznaka za jezgru atoma vodika? Kolika mu je masa i naboj?
    4. Koju su pretpostavku (u pogledu sastava jezgri) dopustili rezultati pokusa međudjelovanja α-čestica s jezgrama atoma raznih elemenata?
    1. Do koje kontradikcije dovodi pretpostavka? da se jezgre atoma sastoje samo od protona? Objasnite to primjerom.
    2. Tko je prvi sugerirao postojanje električki neutralne čestice mase približno jednake masi protona?
    3. Tko je i kada prvi dokazao da je zračenje berilija tok neutrona?
    4. Kako je dokazano da neutroni nemaju električni naboj? Kako je procijenjena njihova masa?
    5. Kako se označava neutron, kolika je njegova masa u odnosu na masu protona?
    1. Kako se zajedno zovu protoni i neutroni?
    2. Što se naziva maseni broj i kojim se slovom označava?
    3. Što se može reći o brojčanoj vrijednosti mase atoma (u amu) i njegovom masenom broju?
    4. Kako se zove i kojim slovom označava broj protona u jezgri?
    5. Što se može reći o broju naboja, naboju jezgre (izraženom u elementarnim električnim nabojima) i rednom broju u tablici D. I. Mendeljejeva za bilo koji kemijski element?
    6. Kako je općenito prihvaćeno označavanje jezgre bilo kojeg kemijskog elementa?
    7. Kojim slovom je označen broj neutrona u jezgri?
    8. Koja formula povezuje maseni broj, broj naboja i broj neutrona u jezgri?
    9. Kako se sa stajališta proton-neutronskog modela jezgre može objasniti postojanje jezgri s jednakim nabojem i različitim masama?
    1. Koje se pitanje postavilo u vezi s hipotezom da se jezgre atoma sastoje od protona i neutrona? Koju su pretpostavku znanstvenici morali napraviti da odgovore na ovo pitanje?
    2. Kako se nazivaju sile privlačenja između nukleona u jezgri i koja su njihova obilježja?
    1. Kolika je energija vezanja jezgre?
    2. Napiši formulu za određivanje defekta mase bilo koje jezgre.
    3. Napišite formulu za izračunavanje energije vezanja jezgre iz njezinog defekta mase.
    1. Kada je otkrivena fisija jezgri urana pri bombardiranju neutronima?
    2. Zašto nuklearna fisija može započeti tek kada se deformira pod utjecajem neutrona koji je apsorbirao?
    3. Što nastaje kao rezultat nuklearne fisije?
    4. U koju energiju prelazi dio unutarnje energije jezgre pri njezinoj diobi?
    5. Koja vrsta energije se pretvara u kinetičku energiju fragmenata jezgre urana kada se usporavaju u okolini?
    6. Kako teče reakcija fisije jezgri urana - s oslobađanjem energije u okolinu ili, obrnuto, s apsorpcijom energije?
    1. Pomoću slike 174 objasnite mehanizam lančane reakcije.
    2. Kolika je kritična masa urana?
    3. Je li moguća lančana reakcija ako je masa urana manja od kritične mase? Zašto?
    4. Kako dolazi do lančane reakcije u uranu ako je njegova masa veća od kritične mase? Zašto?
    5. Zbog kojih se čimbenika može povećati broj slobodnih neutrona u komadu urana, čime se osigurava mogućnost lančane reakcije u njemu?
    1. Što je nuklearni reaktor?
    2. Što je upravljanje nuklearnom reakcijom?
    3. Navedite glavne dijelove reaktora.
    4. Što je u jezgri?
    5. Zašto je potrebno da masa svake uranove šipke bude manja od kritične mase?
    6. Čemu služe kontrolne šipke? Kako se koriste?
    7. Koju drugu funkciju (osim moderiranja neutrona) voda obavlja u primarnom krugu reaktora?
    8. Koji se procesi odvijaju u drugom krugu?
    9. Koje se transformacije energije događaju pri stvaranju električne struje u nuklearnim elektranama?
    1. S tim u vezi sredinom 20.st. Treba li pronaći nove izvore energije?
    2. Navedite dvije glavne prednosti nuklearnih elektrana u odnosu na termoelektrane. Obrazložite svoj odgovor.
    3. Navedite tri temeljna problema suvremene nuklearne energije.
    4. Navedite primjere načina rješavanja problema u nuklearnoj energetici.
    1. Koji je razlog negativan utjecaj zračenje na živa bića?
    2. Kolika je apsorbirana doza zračenja? Po kojoj formuli se određuje i u kojim jedinicama se mjeri?
    3. Da li zračenje više šteti organizmu pri većoj ili nižoj dozi, ako su svi ostali uvjeti isti?
    4. Izazivaju li različite vrste ionizirajućeg zračenja iste ili različite biološke učinke u živom organizmu? Navedite primjere.
    5. Što pokazuje faktor kvalitete zračenja? Čemu je to jednako za α-, β-, γ- i rendgensko zračenje?
    6. S čime je i zašto uvedena vrijednost nazvana ekvivalentna doza zračenja? Po kojoj formuli se određuje i u kojim jedinicama se mjeri?
    7. Koji još faktor (osim energije, vrste zračenja i tjelesne težine) treba uzeti u obzir pri procjeni djelovanja ionizirajućeg zračenja na živi organizam?
    8. Koliki će postotak atoma radioaktivne tvari ostati nakon 6 dana ako joj je vrijeme poluraspada 2 dana?
    9. Recite nam koje su metode zaštite od izlaganja radioaktivnim česticama i zračenju.
    1. Koja se reakcija naziva termonuklearnom?
    2. Zašto su termonuklearne reakcije moguće samo pri vrlo visokim temperaturama?
    3. Koja je reakcija energetski povoljnija (po nukleonu): sinteza lakih jezgri ili fisija teških?
    4. Navedite primjer termonuklearne reakcije.
    5. Što je jedna od glavnih poteškoća u izvođenju termonuklearnih reakcija?
    6. Koja je uloga termonuklearnih reakcija u postojanju života na Zemlji?
    7. Koje hipoteze o izvorima sunčeve energije poznajete?
    8. Koji je izvor sunčeve energije prema suvremenim predodžbama?
    9. Koliko bi prema procjenama znanstvenika trebala trajati zaliha vodika na Suncu?
    1. Odredite masu (u amu točno na cijele brojeve) i naboj (u elementarnim nabojima) atomskih jezgri sljedećih elemenata: ugljik 126C; litij 63Li; kalcij 4020Ca.
    2. Koliko elektrona sadrže atomi svakog od kemijskih elemenata navedenih u prethodnom zadatku?
    3. Odredite (točno do cijelih brojeva) koliko je puta masa jezgre atoma litija 63Li veća od mase jezgre atoma vodika 11H.
    4. Za jezgru atoma berilija 94Be odredite: a) maseni broj; b) masu jezgre u a. e.m. (točno na cijele brojeve); c) koliko je puta masa jezgre veća od 1/12 mase ugljikovog atoma 126C (točno na cijele brojeve): d) nabojni broj; e) nuklearni naboj u elementu
    5. Koristeći zakone održanja masenog broja i naboja odredite maseni broj i naboj jezgre kemijskog elementa X nastale kao rezultat sljedeće reakcije β-raspada: 146C → X + 0-1e, gdje je 0- 1e je β-čestica (elektron). Pronađi ovu
    Razmotrite snimku nuklearne reakcije međudjelovanja jezgri dušika i helija, koja rezultira stvaranjem jezgri kisika i vodika. Usporedite ukupni naboj jezgri koje međusobno djeluju s ukupnim nabojem jezgri nastalih kao rezultat ove interakcije. Učini to
    1. Koliko nukleona ima jezgra atoma berilija 94Be? Koliko protona ima? neutroni?
    2. Za atom kalija 3919K odredite: a) nabojni broj; b) broj protona; c) nuklearni naboj (u elementarnim električnim nabojima); d) broj elektrona; e) redni broj u tablici D. I. Mendeljejeva; f) maseni broj jezgre; g) broj nukleona; a) broj nate
    3. Pomoću tablice D. I. Mendeljejeva odredite koji atom kemijskog elementa ima: a) 3 protona u jezgri; b) 9 elektrona.
    4. Tijekom α-raspada izvorna jezgra, emitirajući α-česticu 42He, pretvara se u jezgru atoma drugog kemijskog elementa. Na primjer, koliko je ćelija i u kojem smjeru (na početak ili na kraj tablice D.I. Mendeljejeva) rezultirajući element pomaknut, ali relativno
    5. Tijekom β-raspada izvorne jezgre, jedan od neutrona koji ulazi u ovu jezgru pretvara se u proton, elektron 0-1e i antineutrino 00v (čestica koja lako prolazi kroz globus i, moguće, nema masu) . Elektron i antineutrino izlete iz jezgre i okolo
    Što mislite, postoje li gravitacijske sile privlačenja (tj. sile univerzalne gravitacije) između nukleona u jezgri?
    1. Za svaki od vektora prikazanih na slici 191 odredite: a) koordinate početka i kraja; b) projekcije na y-os; c) moduli projekcija na y-os, d) moduli vektora.
    2. Na slici 192 vektori a i c okomiti su na os X, a vektori b i d paralelni s njom. Izrazite projekcije ax, bx, cx i dx preko apsolutnih vrijednosti ovih vektora ili odgovarajućih brojeva.
    3. Na slici 193 prikazana je putanja lopte koja se giba od točke A do točke B. Odredite: a) koordinate početnog i krajnjeg položaja lopte; b) projekcije sx i sy pomaka kuglice; c) moduli |sh| i |sy| projekcije pomaka; d) modul
    4. Brod se pomaknuo u odnosu na gat iz točke A(-8; -2) u točku B(4; 3). Nacrtajte tako da ishodište poravnate s gatom i na njemu označite točke A i B. Odredite deplasman čamca AB. Može li put kojim je prošao brod biti potpuniji?
    5. Poznato je da se za određivanje koordinata tijela koje se pravocrtno giba koristi jednadžba x = x0 + sx. Dokažite da se koordinata tijela tijekom njegovog pravocrtnog jednolikog gibanja za bilo koji trenutak vremena određuje pomoću jednadžbe x = x0 + vxt
    6. Napišite jednadžbu za određivanje koordinata tijela koje se giba pravocrtno brzinom 5 m/s po X osi, ako je u trenutku početka promatranja njegova koordinata bila 3 m.
    7. Dva vlaka - putnički i teretni - kreću se paralelnim kolosijecima. U odnosu na kolodvornu zgradu, kretanje putničkog vlaka opisuje se jednadžbom xp = 260 - 10t, a teretnog vlaka jednadžbom xm = -100 + 8t. Uzimajući kolodvor i vlakove kao materijalne točke
    8. Turisti idu na rafting niz rijeku. Slika 194 prikazuje. kako se koordinate splavi mijenjaju tijekom vremena u odnosu na turističko parkiralište (točka O). Početak promatranja poklapa se s trenutkom puštanja splavi u vodu i početkom kretanja. Gdje je splav porinuta
    9. Dječak se na sanjkama spušta niz planinu krećući se iz stanja mirovanja pravocrtno i jednoliko ubrzano. U prve 2 s od početka gibanja brzina mu se poveća na 3 m/s. Nakon koliko vremena od početka kretanja će dječakova brzina postati 4,5 m/
    10. Pretvorite formulu u:
    11. Na temelju činjenice da izvode formulu
    12. Slika 27 prikazuje položaj kuglice svakih 0,1 s njezina jednoliko ubrzanog pada iz mirovanja. Koordinate svih šest pozicija označene su crticama uz desni rub ravnala. Pomoću slike odredite prosječnu brzinu loptice u odnosu na prvu 0.
    13. Dva dizala - obično i brzo - kreću se istovremeno i gibaju se jednoliko ubrzano u istom vremenskom razdoblju. Koliko puta je udaljenost koju prijeđe brzo dizalo za to vrijeme veća od udaljenosti koju prijeđe klasično dizalo?
    14. Slika 195 prikazuje graf projekcije brzine dizala tijekom ubrzanja u odnosu na vrijeme. Nacrtajte ovaj graf u bilježnicu i koristeći iste koordinatne osi konstruirajte sličan graf za brzo dizalo čije je ubrzanje 3 puta veće od
    15. Automobil se kreće ravno po osi X. Jednadžba za projekciju vektora brzine automobila u odnosu na vrijeme u SI izgleda ovako: vx = 10 + 0,5t. Odredite veličinu i smjer početne brzine i ubrzanja automobila. Kako se Vecto modul mijenja
    16. Pri udarcu palicom pak je dobio početnu brzinu 5 m/s i počeo kliziti po ledu akceleracijom 1 m/s2. Napiši jednadžbu ovisnosti projekcije vektora brzine paka o vremenu i konstruiraj graf koji odgovara toj jednadžbi.
    17. Poznato je da jednadžba služi za određivanje koordinata tijela koje se pravocrtno giba Dokažite da se koordinata tijela tijekom njegovog pravocrtnog jednoliko ubrzanog gibanja za bilo koji trenutak vremena određuje pomoću jednadžbe
    18. Skijaš klizi niz planinu, krećući se pravocrtno konstantnom akceleracijom od 0,1 m/s2. Napišite jednadžbe koje izražavaju vremensku ovisnost koordinata i projekcija vektora brzine skijaša ako su njegove početne koordinate i brzina jednake nuli.
    19. Biciklist se pravocrtno kreće autocestom brzinom čiji je modul u odnosu na podlogu 40 km/h. Paralelno s njim kreće se automobil. Što se može reći o veličini vektora brzine i smjeru gibanja automobila u odnosu na tlo, ako
    20. Brzina čamca u odnosu na vodu u rijeci je 5 puta veća od brzine toka vode u odnosu na obalu. Uzimajući u obzir kretanje čamca u odnosu na obalu, odredite koliko se puta brže čamac kreće uz struju nego protiv nje.
    21. Dječak u rukama drži loptu mase 3,87 g i obujma 3 ⋅ 10-3 m3. Što će se dogoditi s ovom lopticom ako je ispustite iz vaših ruku?
    22. Čelična se kuglica jednoliko kotrlja po vodoravnoj podlozi i sudara se s aluminijskom kuglicom koja miruje, pri čemu aluminijska kuglica dobiva određeno ubrzanje. Može li modul ubrzanja čelične kuglice biti jednak nuli? biti velik
    23. Neka su MZ i RZ masa odnosno radijus globusa, g0 akceleracija slobodnog pada na površini Zemlje, a g na visini h. Na temelju formula izvedite formulu:
    24. Na slici 196 prikazane su kuglice 1 i 2 jednake mase, vezane za niti duljine k, odnosno 2k, koje se gibaju po kružnicama istom apsolutnom brzinom v. Usporedite centripetalne akceleracije kojima se gibaju kuglice i silu napetosti
    25. Na temelju formule za određivanje centripetalne akceleracije pri kretanju po kružnici i formule koju ste izveli rješavajući zadatak 23, dobijte sljedeću formulu za izračun prve izlazne brzine na visini h iznad Zemljine površine:
    26. Prosječna vrijednost polumjera Zemlje je 6400 km, a ubrzanje sile teže na površini Zemlje je 9,8 m/s2. Koristeći samo te podatke, izračunajte prvu brzinu bijega na visini od 3600 km iznad Zemljine površine.
    27. Konstruirajte graf ovisnosti vektora brzine o vremenu za tijelo koje slobodno pada 4 s (v0 = 0, uzmite g = 10 m/s2).
    28. Tijelo mase 0,3 kg slobodno pada iz mirovanja 3 s. Koliko mu se poveća zamah tijekom prve sekunde pada? u drugoj sekundi pada?
    29. Pomoću grafa koji ste konstruirali pri rješavanju zadatka 27 pokažite da se količina gibanja tijela koje slobodno pada mijenja za jednak iznos u jednakim vremenskim razdobljima.
    30. Aluminijska i bakrena kuglica istog volumena slobodno padaju iz mirovanja s iste visine 2,5 s. Koja će lopta biti veća i za koliko puta do kraja prve sekunde pada? do kraja druge sekunde pada? Odgovori o
    31. Dvije identične biljarske kugle koje se kreću po istoj pravoj liniji sudare se jedna s drugom. Prije sudara, projekcija vektora brzine prve lopte na os X bila je jednaka 0,2 m/s, a druge 0,1 m/s. Odredite projekciju vektora brzine druge kuglice
    32. Riješite prethodni zadatak za slučaj u kojem je v1x = 0,2 m/s, v2x = -0,1 m/s, v"1x = -0,1 m/s (gdje su v1x i v2x projekcije vektora brzine, odnosno 1. i 2. lopte prije njihovog sudara, a v"1x je projekcija vektora brzine 1. lopte nakon sudara
    33. Pomoću podataka i rezultata rješavanja zadatka 32 pokažite da je pri sudaru kuglica zadovoljen zakon održanja ukupne mehaničke energije.
    34. Slika 197 prikazuje kako se projekcija vektora brzine jedne od točaka sjedala ljuljačke mijenja tijekom vremena. Koliko često se događa ova promjena? Kolika je frekvencija promjene brzine bilo koje druge točke na ljuljački koja oscilira?
    35. Žica harfe vibrira harmonike frekvencije 40 Hz. Nacrtajte graf ovisnosti koordinate u vremenu za središnju točku žice čija je amplituda vibracije 3 mm. (Za iscrtavanje grafikona, preporučujemo označavanje t osi kao što je prikazano
    36. Kako postići zvuk jedne od dvije identične viljuške za ugađanje na rezonatorskim kutijama a da se ne dodiruje? Kako bi rupe rezonatorskih kutija trebale biti postavljene jedna u odnosu na drugu? Obrazložite svoje odgovore. Koji je fizički fenomen u osnovi
    37. Ljuljačka se povremeno gura rukom, tj. na nju djeluje prisilna sila. Na slici 199 prikazan je graf ovisnosti amplitude stacionarnih oscilacija njihanja o frekvenciji zadane pogonske sile. Pomoću ovog grafikona odredite: a) Kada
    38. Slika 200 prikazuje vodič AB duljine 10 cm i mase 2 g, smješten u jednoliko magnetsko polje indukcije 4 10 2 T okomito na linije magnetske indukcije. Električna struja teče kroz vodič (koji se dovodi kroz tanke žice, do mačke
    39. Elektron uleti u komoru oblaka koja se nalazi u jednoličnom magnetskom polju i kreće se po kružnom luku (vidi bijelu isprekidanu crtu na slici 201). Pod utjecajem koje sile se mijenja smjer brzine elektrona? U kojem trenutku je uletio u kameru?
    40. Poznato je da je sila F kojom jednoliko magnetsko polje s indukcijom B djeluje na česticu s nabojem e koja se giba brzinom o okomito na linije magnetske indukcije određena formulom: F = Bev. Uzduž luka kružnice kojeg će polumjera biti
    41. Kojim radioaktivnim raspadom ugljik 146C prelazi u dušik 147N?
    42. Kada su jezgre aluminija 2713Al bombardirane neutronima, alfa čestica je izbačena iz nastale jezgre. Napiši jednadžbu za ovu reakciju.
    43. Koristeći zakon o održanju mase i brojeve naboja, popunite prazna polja za sljedeću nuklearnu reakciju: B 105B+ ... → 73Li + 42He.
    44. Koji kemijski element nastaje kao rezultat α-raspada izotopa urana 23892U? Zapišite ovu reakciju.
    45. Kolikim brojem β-raspada jezgra atoma torija 23490Th prelazi u jezgru atoma urana 23892U?

    O tome je vrlo malo napisano u literaturi, tako da je predloženi razvoj, koji leži u mojoj arhivi, na neki način jedinstven.

    Znakovi Zodijaka samo podsjećaju na ravnalo s podjelama, po kojima možete pratiti kretanje planeta. Zapravo, to su voluminozne i složene cjeline koje bi se željelo nazvati živima - svaka sa svojim karakterom i karakteristikama. U Zodijaku, svaki znak opisuje vlastitu fazu cikličkog procesa - od početka u Ovnu do završetka u Ribama. Svaki znak je faza Univerzalnog ciklusa, o čemu sam pisao u svojoj knjizi “Kozmički ritmovi života”.

    Stoga se znakovi Zodijaka mogu usporediti s najvažnijim funkcijama tijela i sa sustavima koji te funkcije obavljaju. Štoviše, pozitivni ili muški znakovi (Ovan, Blizanci, Lav, Vaga, Strijelac, Vodenjak) povezani su sa skupinom funkcija koje se mogu nazvati komandno-motornim. Njihova je uloga brzo reagirati na novonastale podražaje, odrediti cilj u vanjskom svijetu i kontrolirati organe i dijelove tijela za postizanje tog cilja.

    Ali negativni ili ženski znakovi povezani su uglavnom s prehrambenom i građevinskom skupinom funkcija. Područje njihove brige ograničeno je na granice tijela, a glavni cilj je kako upravljati gospodarstvom unutar tih granica, osigurati normalno stanje unutarnjeg okruženja, dostupnost dovoljnih rezervi, rast potrebnih tkiva i organa te uništavanje i uklanjanje iz organizma svega nepotrebnog i štetnog.

    Uloga Ovan- trenutni odgovor na vanjske i unutarnje signale i izdavanje “naredbi” tijelu. Stoga je znak Ovna funkcionalno povezan prvenstveno sa središnjim živčanim sustavom, kao i sa somatskim dijelom živčanog sustava, usmjerenim na interakciju tijela s vanjskom okolinom. Vjerojatno bi sfera utjecaja Ovna trebala uključivati ​​dio hormonalnog sustava koji podržava odgovor tijela na vanjske podražaje (sjetite se, na primjer, adrenalina), kao i poprečno-prugaste mišiće - glavnog izvršitelja naredbi.

    Imajte na umu da se funkcionalne komponente Ovna ne podudaraju s njegovim anatomskim projekcijama. Recimo da leđna moždina “teritorijalno” pripada Lavu, ali funkcionalno pripada Ovnu. A ako u budućnosti vidimo da određeni planet stvara probleme u određenom znaku, tada ćemo na temelju anatomske korespondencije moći prosuditi na kojem dijelu tijela se taj problem najvjerojatnije manifestira, a na osnova funkcionalne korespondencije - koje će funkcije tijela (i onih koji ih provode) organski sustavi) biti uključeni.

    Ako se znak Ovna može usporediti s vrhovnim zapovjednikom tijela, onda Bik- ovo je, naravno, zamjenik straga. Glavni zadatak znaka Bika je osigurati tijelu sve što mu je potrebno, prvenstveno hranjive tvari. Zadužen je za skladišta – tjelesne masne rezerve – i onaj dio probavnog sustava koji je povezan s apsorpcijom hrane – usnu šupljinu, ždrijelo, jezik, jednjak. Svi organi koji stvaraju bilo kakve rezerve u tijelu (na primjer, jetra) funkcionalno su povezani s Bikom.

    Blizanci omogućuju komunikaciju, primanje i prijenos informacija – kako unutar tijela tako i s vanjskom okolinom. Njihov "odjel" uključuje sve vrste receptora i živčanih vlakana za prijenos signala. Krvožilni sustav obavlja mnogo različitih funkcija, ali ako ga smatramo nositeljem hormona (izvornih naloga, odnosno kemijski šifriranih informacija), onda ga možemo smatrati i jednom od projekcija znaka Blizanaca. Druga zadaća Blizanaca, također povezana s krvožilnim sustavom - ali ne samo s njim - je transport raznih tvari - korisnih i štetnih - u interesu svih ostalih sustava.

    Znak Rak- Ovo je “kuhinja” tijela. Njegov zadatak je apsorbirati hranjive tvari koje ulaze u tijelo. Zanimljiva je etimologija riječi "asimilacija" - dolazi od riječi "vlastiti". Rak prima od Bika tvari koje dolaze iz vanjskog svijeta - općenito, strane. Razgrađuje ih, prerađuje, a oni se asimiliraju - postaju svoji, pogodni kao cigle za izgradnju vlastitog organizma. Konstrukcijska funkcija - stvaranje novih stanica, rast organa i tkiva - također je pod kontrolom Raka. Ovaj znak je poput "glavnog menadžera" i dobavljača materijala za sve procese rasta u tijelu.

    Lav- upravitelj glavne energetske stanice tijela - srca, kao i najvećih krvnih žila uz njega, tvoreći središnji, vitalni dio krvožilnog sustava. Lav se također odnosi na nematerijalni, ali ipak vrlo važan energetski spremnik vitalnosti, odnosno vitalne energije u tijelu. Možda se ova mistična formacija nalazi u području solarnog pleksusa. I kreativne sposobnosti osobe i njezina sposobnost da podari život drugom ljudskom biću (dijeleći tako svoju energiju) ovise o tome koliko energije ima.

    Znak Djevica- vrsta "kemijskog čišćenja" tijela. Njegova je zadaća odvojiti "žito od kukolja", ostavljajući u tijelu sve što je potrebno i korisno, a oslobađati se od onoga što je štetno ili jednostavno nepotrebno. Sličan proces razlikovanja i razdvajanja stalno se događa u našim crijevima, ali ne samo u njima. Jetra, bubrezi, slezena - svi ti organi određuju prisutnost nepotrebnih tvari u tijelu i odvajaju ih od korisnih tvari, čime ispunjavaju funkciju znaka Djevice.

    Vage Samo ime ukazuje na glavnu funkciju ovog horoskopskog znaka - održavanje ravnoteže različitih procesa u tijelu. Naše je tijelo vrlo ranjivo i sposobno je funkcionirati samo u uskom rasponu temperatura, tlakova i koncentracija kemikalija. A kako bi se osigurala postojanost unutarnjeg okruženja tijela (homeostaza), potrebno je stalno vršiti najfinije prilagodbe - uključujući uzimanje u obzir stanja vanjskog okruženja. Sve to jako podsjeća na vagu, čija je os nepomična, a zdjelice neprestano osciliraju. Uz bubrege – tradicionalnu projekciju znaka Vage – njihova odgovornost uključuje i dio hormonskog sustava koji osigurava homeostazu, eventualno vestibularni aparat, te mnogo različitih podsustava u cijelom tijelu čija je zadaća signalizirati neravnotežu i poduzeti mjere za njegovu obnovu.

    Škorpion dirigentsku palicu negativnih znakova preuzima od Djevice, a zadatak mu je ukloniti sve nepotrebno izvan tijela. Ovaj proces uključuje mokraćni sustav, rektum - tradicionalna područja kontrole Škorpiona - ali također, očito, i znojne žlijezde raspoređene po koži. Reproduktivni organi osiguravaju evakuaciju fetusa nakon što je konačno formiran, te su u tom smislu također dio funkcionalnog sustava Škorpiona. Ako poprečno-prugasti mišići odgovaraju principu Ovna, onda glatki mišići, koji usporavaju ili pospješuju prolaz raznih tvari u tijelu, najvjerojatnije pripadaju Škorpionu.

    Znak Strijelac, vjerojatno je povezan s arterijskim sustavom koji dostavlja kisik i hranjive tvari u najudaljenije kutke tijela i na taj način osigurava konstantno “izgaranje” - proces oksidacije hranjivih tvari i oslobađanje energije. Ovdje se prisjećamo uobičajene astrološke povezanosti Strijelca s misionarima koji su donijeli svjetlo znanja i vjere u najudaljenija područja Zemlje. Vrlo je moguće da je upravo Strijelac (uz pomoć Vage) odgovoran za termoregulaciju tijela.

    Jarac- glavni upravitelj tijela, čija je zadaća održavanje građevine i zaštita tijela od utjecaja okoline. Njemu su podređeni kostur, koža i kosa. Možete primijetiti da znakovi koji se nalaze jedan nasuprot drugome na horoskopskom krugu više ili manje jasno tvore komplementarni par. Dakle, Jarac "ograđuje teritorij" organizma, daje mu oblik, a već unutar tog oblika Rak organizira svoje gospodarstvo i stvara životnu sredinu.

    Vodenjak- znak je neobičan, ao njegovoj funkcionalnoj korespondenciji postoji mnogo različitih mišljenja. Mnogo toga se može razumjeti na temelju njegovog odnosa kao komplementarnog para sa znakom Lava. Ako je Lav samo središte tijela, onda je Vodenjak njegova periferija, što znači da je ovaj znak povezan s radom perifernih dijelova i živčanog i krvožilnog sustava. Ako je za Lava (srce) važno "rastjerati" krv iz centra, onda Vodenjaku ostaje važna zadaća vraćanja krvi u srce - i stoga je povezan s venskim sustavom. Periferija jako ovisi o centru, ali uvijek ima svoje mišljenje - pa otuda lokalni grčevi i poremećaji cirkulacije, koji su očito povezani s disfunkcijom znaka Vodenjaka. Zanimljivo je da se Rusija u astrologiji svrstava u ovaj znak - zemlju, moglo bi se reći, najbogatiju periferiju.

    Po mom mišljenju, upravo je Vodenjak odgovoran za hematopoetsku funkciju, pa je stoga povezan s koštanom srži, slezenom i drugim organima koji tu funkciju obavljaju. A ako dovršimo analogiju s Lavom, tada možemo posumnjati na sudjelovanje Vodenjaka u formiranju zametnih stanica - procesu za koji Lav opskrbljuje energijom.

    Riba- posljednji u nizu znakova Zodijaka, a njihova je uloga u velikoj mjeri povezana s dovršavanjem svega onoga što drugi sustavi tijela nisu dovršili ili su previdjeli, neutraliziranje, prestanak postojanja onoga što se ne može, recimo, dati Škorpionu za eliminaciju iz tijela. Ovaj znak simbolički je povezan sa svjetskim oceanom, pa je stoga odgovoran za stanje svih tekućih medija u tijelu. Ribe imaju limfni sustav koji zatvara cirkulaciju tekućine i ujedno neutralizira strane mikroorganizme. To također uključuje imunološki sustav - "tajnu policiju" tijela.

    Teško da bih mogao tako klasificirati sve što se može naći u tijelu, ali opća ideja treba biti jasna, a analogijom uvijek možete prosuditi na koji se znak najviše odnosi ova ili ona funkcija ili podsustav tijela. Treba uzeti u obzir da se mnoge (a možda i sve) najvažnije funkcije osiguravaju interakcijom nekoliko znakova. Tako, primjerice, rađanje osiguravaju barem Lav (energetska sposobnost davanja života drugom organizmu), Rak (konstrukcijska funkcija koja formira fetus) i Škorpion (sposobnost stvarnog rađanja djeteta).

    Slični članci
     
    Kategorije
    Video materijali
    Popularan
    Novi